【題目】如圖所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開(kāi)關(guān)閉合后，當(dāng)滑片P從a端向b端滑動(dòng)過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A.電流表示數(shù)變大，彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)
B.電流表示數(shù)變大，彈簧長(zhǎng)度變短
C.電流表示數(shù)變小，彈簧長(zhǎng)度變短
D.電流表示數(shù)變小，彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)

【答案】B
【解析】電流由下方流入，則由右手螺旋定則可知，螺線管上端為N極；由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，兩磁鐵同名相對(duì)，故相互排斥；當(dāng)滑片P從a端向b端滑動(dòng)過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻減小，總電阻減小，由歐姆定律可得，電路中電流變大，在其它條件相同時(shí)，電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)，則條形磁鐵受向上的磁力增大；條形磁鐵受重力、拉力及向上的磁場(chǎng)力，向下的重力與向上的彈簧的彈力及磁場(chǎng)力之和相等，因重力不變，磁場(chǎng)力增大，故彈簧的彈力減小，故彈簧長(zhǎng)度變短。故選B
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解影響電磁鐵磁性的因素(電磁鐵的特點(diǎn)：①磁性的有無(wú)可由電流的通斷來(lái)控制；②磁性的強(qiáng)弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來(lái)調(diào)節(jié)；③磁極可由電流方向來(lái)改變)，還要掌握歐姆定律及其應(yīng)用(歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個(gè)電阻，阻值不變，與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí)，通過(guò)的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過(guò)的電流就越小．（I=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是青藏鐵路通過(guò)“千年凍土”區(qū)的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管（還有一部分埋在路基下面）這是為了解決“凍土”．區(qū)路基在溫度過(guò)高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固而采取的其中一種方法．熱管是棍兩端封閉的金屬管，管內(nèi)裝有容易汽化的液體，上方二端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方．當(dāng)它的下摩一端受熱時(shí)，里面的液體會(huì)吸熱而變成蒸氣，蒸氣跑到溫度低的上方一端時(shí)放熱而變成液體，然后液體通過(guò)重力作用（或其它途徑）又回到受熱的下方一端，如此循環(huán)往復(fù)，熱管就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”．

（1）熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是__________和__________．

（2）當(dāng)熱管“制冷”時(shí)，上方一端的溫度_________（選填高于或低于）下方一端的溫度此時(shí)，熱管把從高溫處吸收的_________（選填熱量或溫度）“搬到”低溫處放出；當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時(shí)，熱管_________（選填停止“制冷”或開(kāi)始“制冷”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是滑雪運(yùn)動(dòng)員從山上滑下的情景，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.運(yùn)動(dòng)員加速下滑過(guò)程中動(dòng)能增大
B.運(yùn)動(dòng)員下滑過(guò)程中，若一切外力都消失，他將處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板，因增大了與雪地的接觸面積，而增大了摩擦力
D.運(yùn)動(dòng)員弓著腰，是通過(guò)降低重心來(lái)增大重力的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年2月16日起，我國(guó)自主研發(fā)，具有完全知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“復(fù)興號(hào)”正式開(kāi)通重慶北到深圳北線路。列車 高速經(jīng)過(guò)站臺(tái)時(shí)，周圍空氣流速增大，壓強(qiáng)____（選填“增大”或“減小”），乘客在站臺(tái)候車時(shí)須站在 安全線以外的區(qū)域；熱氣球升空的原理與該原理________（選填“相同”或“不同”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小聰測(cè)量了如圖所示的滑輪組的機(jī)械效率，他先后進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，將鉤碼分別勻速豎直提升h1和h2的高度（h1＞h2）．對(duì)兩次實(shí)驗(yàn)中一些物理量進(jìn)行比較，正確的是（其中s為繩子自由端通過(guò)的距離，H為動(dòng)滑輪上升的高度）（　�。�

A.．s1=s2
B.H1=H2
C.η1=η2
D.W有用1=W有用2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖甲，用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差，再將橡皮膜放入酒精中，U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說(shuō)明 ___________，這種研究問(wèn)題的方法是___________法。

(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U型管中有高度差，可以通過(guò)以下________ 方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)：

①?gòu)?/span>U型管內(nèi)向外倒出適量水；②拆除軟管重新安裝；③向U型管內(nèi)加適量水；

(3)比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的_______有關(guān) ；比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的___________有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于力下列說(shuō)法正確的是

A. 一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力

B. 受力物體，一定不是施力物體

C. 施力物體，一定不是受力物體

D. 施力物體，同時(shí)也是受力物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量小車平均速度的實(shí)驗(yàn)：

（1）該實(shí)驗(yàn)原理是_________．

（2）在實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)備了小車、金屬片、木塊、帶刻度值的斜面，還需要器材__________．

（3）實(shí)驗(yàn)如圖所示，帶刻度值的斜面的分度值為_____，小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端的路程______ ，則實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)全程的平均速度_____ ，小車在整個(gè)運(yùn)動(dòng)中做______運(yùn)動(dòng)．

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為了便于測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，斜面的坡度應(yīng)________（填“緩一些”或“陡一些”）．若某次測(cè)量中，小車過(guò)了點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，則所測(cè)全程的平均速度偏______（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)握著一個(gè)瓶子，在空中靜止，瓶中裝有2N的水（瓶子的重量忽略不計(jì)），瓶子受到的摩擦力為_____N；當(dāng)他喝掉一半水后，用力握瓶子，瓶子仍在空中靜止，此時(shí)瓶子受到的摩擦力為_____N；方向_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案