6.一容積為 900L 的儲(chǔ)氣罐內(nèi)有密度為 1.5kg/m3 的氧氣;用去$\frac{1}{3}$氧氣后,將儲(chǔ)氣罐容積也壓縮了400L,則壓縮后罐內(nèi)氧氣的密度為1.8kg/m3

分析 先根據(jù)汽缸的容積和氧氣的密度,利用密度的變形公式m=ρV求出氧氣的質(zhì)量;然后再根據(jù)用去$\frac{1}{3}$氧氣后,剩余氧氣的質(zhì)量和此時(shí)氧氣的體積,直接利用密度計(jì)算公式求出氧氣的密度即可.

解答 解:
由題可知,V=900L=900dm3=0.9m3,ρ=1.5kg/m3
由ρ=$\frac{m}{V}$可得氧氣的質(zhì)量:
m=ρV=1.5kg/m3×0.9m3=1.35kg;
用去$\frac{1}{3}$氧氣后,剩余氧氣的質(zhì)量:m′=(1-$\frac{1}{3}$)m=$\frac{2}{3}$×1.35kg=0.9kg,
又因?yàn)閷?chǔ)氣罐容積也壓縮了400L,
則此時(shí)儲(chǔ)氣罐的容積V′=900L-400L=500L=0.5m3,
ρ′=$\frac{m′}{V′}$=$\frac{0.9kg}{0.5{m}^{3}}$=1.8kg/m3
故答案為:1.8.

點(diǎn)評(píng) 知道物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)以及空間位置的改變而改變,會(huì)對(duì)密度的計(jì)算公式進(jìn)行靈活應(yīng)用,本題還要注意單位換算的準(zhǔn)確度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

17.質(zhì)量為5kg的鉛球被運(yùn)動(dòng)員推出后在空中飛行,用力的示意圖表示出鉛球在飛行過(guò)程中所受力的示意圖(不計(jì)空氣阻力).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,將漂浮在水面上的木塊緩慢下壓到水底的過(guò)程中,木塊受到的浮力(  )
A.先變大后變小B.先變大后不變C.先不變后變大D.先變小后變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.馬鈴薯,俗名土豆,因其生長(zhǎng)適應(yīng)性強(qiáng)、產(chǎn)量高、烹制方法多樣等眾多優(yōu)點(diǎn)而廣受人們喜愛(ài),馬鈴薯富含淀粉,是生產(chǎn)淀粉的重要原料,小明在淀粉廠參加綜合實(shí)踐活動(dòng),他跟隨師傅一起去采購(gòu)一批淀粉含量不低于20%的馬鈴薯.如圖所示是小明收集到的一些反映馬鈴薯相關(guān)信息的數(shù)據(jù).在收購(gòu)點(diǎn),小明測(cè)出一只馬鈴薯質(zhì)量為0.22kg,體積為200cm3,準(zhǔn)備據(jù)此鑒定馬鈴薯是否符合廠里的采購(gòu)要求.
馬鈴薯品種
密度/(g•cm-21.081.101.121.141.15
淀粉含量/%141822.526.529
收購(gòu)價(jià)/(元•千克-10.400.420.450.500.60
(1)從圖表可以看出,馬鈴薯中淀粉含量越高,密度越大.
(2)小明測(cè)量的這只馬鈴薯是否符合廠里的采購(gòu)要求?否(填“是”或“否”).
(3)淀粉含量高的馬鈴薯價(jià)格也高,在符合廠里采購(gòu)要求的馬鈴薯品種中,價(jià)格相對(duì)便宜而出粉率又高的是④(填品種號(hào)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于密度公式ρ=$\frac{m}{V}$,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.由公式可知,體積V一定時(shí),ρ與m成正比,m越大,ρ越大
B.對(duì)于不同物質(zhì)組成的物體,當(dāng)質(zhì)量相同時(shí),體積大的物體密度大
C.對(duì)某種物質(zhì)而言,當(dāng)物質(zhì)的體積一定時(shí),ρ與m成正比
D.密度是物質(zhì)的一種屬性,某種物質(zhì)密度大小與其質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于足球受力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.足球只有受力才能運(yùn)動(dòng)
B.足球受平衡力,一定處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.足球踢出后繼續(xù)在空中飛行,是因?yàn)樽闱蚴艿綉T性的作用
D.足球踢出后繼續(xù)在草地上運(yùn)動(dòng),則足球在草地上滾動(dòng)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球沒(méi)有做功

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小宇同學(xué)為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),他在同一塊海綿上做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行探究.(注:所用每塊磚重力和型號(hào)大小都相同)

(1)小宇是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的,這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法;
(2)現(xiàn)觀察比較圖A、B的情況可知,壓力的作用效果與壓力大小有關(guān),比較圖A、C的情況可知,壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān),此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采用的研究方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示.小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中某一深度處,記下U型管中兩液面的高度差h.下列操作能夠使高度差h增大的是(  )
A.將探頭向下移動(dòng)一段距離
B.將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度
C.將探頭放在酒精中的同樣深度處
D.將探頭水平向左移動(dòng)一段距離

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.押加是我國(guó)少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一,又稱大象拔河.比賽中,甲、乙雙方通過(guò)腿、肩等部位用力拖動(dòng)布帶奮力互拉,在圖中,甲、乙兩人僵持不動(dòng),若布帶的重力不計(jì),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.甲對(duì)地面的壓力和甲所受的摩擦力是一對(duì)平衡力
B.布帶對(duì)甲的拉力和地面給甲的摩擦力是一對(duì)平衡力
C.甲受到的拉力和乙受到的拉力是一對(duì)相互作用力
D.若甲、乙兩人體重相同就一定不能決出勝負(fù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案