【題目】如圖是研究壓強的簡易實驗.實驗器材是:一塊泡沫塑料(海綿)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝碼.實驗時,按圖甲、乙、丙三種方式放置器材,觀察海綿表面下陷的程度.
(1)圖甲和圖乙相比較,小桌對海綿的壓力 (選填“相同”或“不同”),小桌與海綿的接觸面積 (選填“相同”或“不同”),海綿下陷的程度 (選填“相同”或“不同”),通過比較,可以得出的結(jié)論是 .
(2)圖 之間相比較,可以研究壓強大小和接觸面積大小的關(guān)系.
(3)在上述實驗中,用到了一個重要的物理研究方法,這個方法是 .
【答案】(1)不同;相同;不同;壓強的大小與壓力的大小有關(guān).
(2)乙和丙.
(3)控制變量法
【解析】
試題分析:壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關(guān).研究壓力作用效果時要用到控制變量法.
(1)從圖甲和圖乙中找出相同點和不同點,即可得出相應(yīng)的結(jié)論.
(2)要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,就要控制壓力相同,受力面積不同.
(3)物理學(xué)中對于多變量的問題,常常采用控制變量的方法,把多變量的問題變成多個單變量的問題;每一次只改變其中的某一個變量,而控制其余幾個變量不變,從而研究被改變的這個變量對事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法.
解:(1)從圖甲和圖乙可以看出小桌對海綿的壓力不同,小桌與海綿的接觸面積相同,但海綿下陷的程度不同,通過比較,可以得出的結(jié)論是:壓強的大小與壓力的大小有關(guān);
(2)壓力相同、受力面積不同,產(chǎn)生效果不同的是乙和丙.
(3)本實驗用到了控制變量法.
故答案為:(1)不同;相同;不同;壓強的大小與壓力的大小有關(guān).
(2)乙和丙.
(3)控制變量法.
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【題目】如圖所示,彈簧秤和細線的重力及一切摩擦不計,物重G=1N,則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為( )
A.1N,0 B.0,1N C.2N,1N D.1N,1N
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【題目】在天平的使用中,下列哪項操作不是必要的( )
A.使用天平時,應(yīng)將天平放在水平工作臺面上
B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度上
C.稱量時將被測物體放在左盤,砝碼放在右盤
D.判斷橫梁是否平衡,一定要等指針完全靜止下來
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【題目】意大利科學(xué)家 首先用水銀做實驗測定了大氣壓的值;若換用水做該實驗,則應(yīng) 玻璃管的長度(選填“減小”或“增大”);如圖所示用吸盤搬運大型玻璃,吸盤能被壓緊在玻璃上是 作用的結(jié)果.
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【題目】森林中旅游時,經(jīng)常能看到“請不要隨意丟棄飲料瓶”.因為飲料瓶內(nèi)進入水后,容易引發(fā)火災(zāi),請你用所學(xué)的物理知識解釋其中的道理.
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【題目】甲、乙兩只完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水,將同一只雞蛋先后放入其中.當(dāng)雞蛋 靜止時,兩杯中液面相平,雞蛋所處的位置如圖所示.請判斷:
(1)雞蛋在甲、乙杯中受到的浮力分別記作F甲和F乙,則F甲 F乙(選填“>”“=”或“<”).
(2) 杯底部所受液體的壓強較大(選填“甲”或“乙”).
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【題目】如圖所示,在電磁鐵的正上方用彈簧掛一條形磁鐵.當(dāng)開關(guān)閉合后,條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為 (填“吸引”或“排斥”),當(dāng)滑片P從a端到b端的滑動過程中彈簧的長度會變 (填“長”或“短”)
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【題目】如圖所示,在質(zhì)量為1kg的容器內(nèi)裝有5kg的水,容器底面積為100cm2,容器放在水平桌面上,桌面面積為0.9m2,g取10N/kg.求:
(1)容器對桌面的壓力.
(2)容器對桌面的壓強.
(3)水對A點的壓強.
(4)水對容器底的壓強.
(5)水對容器底的壓力.
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