下列現(xiàn)象與對應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化錯誤的是

A. 火車過后，鐵軌發(fā)熱是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B. 電熨斗通電發(fā)熱是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 太陽光使黑塑料袋內(nèi)水發(fā)熱是光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D. 生石灰加水發(fā)熱是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：山西省2019屆九年級上學(xué)期第一次階段性測試物理試卷 題型：單選題

關(guān)于熱值的下列說法中正確的是

A. 燃料燃燒時，隨著不斷放熱，它的熱值越來越小

B. 采取措施使燃料燃燒更充分，就可以提高燃料的熱值

C. 任何燃料實際燃燒時放出的熱量，都比按熱值計算出來的數(shù)值小

D. 煤油的熱值比酒精大，就是說煤油完全燃燒放出的熱量比酒精多

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上3.2 熔化和凝固 同步測試卷 題型：單選題

判斷下列哪一個過程是屬于物態(tài)變化過程

A. 將鐵塊加熱至1 000 ℃

B. 氣球充氣時逐漸脹大

C. 把大塊冰錘成小塊冰塊

D. 用久了的燈泡鎢絲比新燈泡的細

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：14.3：“能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律”達標檢測練習(xí)題 題型：單選題

下列有關(guān)熱機的說法中不正確的是（　�。�

A．熱機工作的過程是將燃料燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的過程　

B．為了防止熱機過熱，通常用水來降溫，是利用水的比熱大的特性　

C．可以采用增大熱機功率的方法來增大熱機的效率　

D．熱機的大量使用會造成環(huán)境污染

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：14.3：“能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律”達標檢測練習(xí)題 題型：單選題

如圖是汽車散熱的示意圖，下列說法錯誤的是

A. 發(fā)動機利用水降溫的原因是水的比熱容較大

B. 北方的冬天，在汽車水箱中加入乙二醇是為了降低水的沸點

C. 熱量從高溫的水傳給低溫的空氣,說明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性

D. “白氣”是水蒸氣遇冷液化成的小水珠

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科目：初中物理 來源：滬科新版物理九年級上學(xué)期　13.4熱機效率和環(huán)境保護　同步練習(xí) 題型：綜合題

隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進我們的家庭。小汽車的一些設(shè)計和使用過程中的許多現(xiàn)象與物理知識有關(guān)，請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題：

（1）普通的小汽車用的是汽油機，圖甲所示的是_____沖程，為了不讓汽油機在工作時溫度升得太高，在設(shè)計制造時，汽缸外有一個水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過_____的方式減少汽缸內(nèi)能，用水來冷卻汽缸是因為水的_____較大。

（2）小明同學(xué)閱讀了汽車發(fā)動機的說明書后，將內(nèi)燃機的能量流向制成如圖乙所示的圖表，請根據(jù)給出的信息，計算完全燃燒0.2kg的汽油能夠獲得_____J的能量，這些能量能產(chǎn)生_____J的有用功。（汽油的熱值為4.6×107J/kg）

（3）汽車行駛時發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力為F，則燃燒m質(zhì)量的汽油，能使汽車前進的距離s=_____（用前面給出物理量的符號表示距離，汽油的熱值在本小題中用q表示，效率用η表示）

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科目：初中物理 來源：滬科新版物理九年級上學(xué)期　13.4熱機效率和環(huán)境保護　同步練習(xí) 題型：單選題

如圖為一臺四缸發(fā)動機，其主要技術(shù)指標如右表所示。其中排量等于四個汽缸工作容積的總和，汽缸工作容積指活塞從上止點到下止點所掃過的容積，又稱單缸排量，它取決于活塞的面積和活塞上下運動的距離（即沖程長）。轉(zhuǎn)速表示每分鐘曲軸或飛輪所轉(zhuǎn)的周數(shù)。則下列計算不正確的是

A. 該發(fā)動機在1 s內(nèi)做功1.2×105J

B. 單缸排量V為0.5 L

C. 在每個做功沖程里，發(fā)動機做功600 J

D. 在做功沖程里，燃氣對活塞的壓強為1.2×105Pa

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級上物理課時同步培優(yōu)：2.2 聲音的特征 題型：單選題

2015年6月1日“東方之星”大型豪華游輪突遇龍卷風(fēng)，在一兩分鐘之內(nèi)傾覆倒扣在水中，當時船上大多數(shù)人都準備休息。因此，事故發(fā)生時該船沒有向外發(fā)出任何求救信號，船沉入江中，呈倒扣狀，給救援工作造成極大困難，救援人員采用了音頻生命探測儀（如圖），它的多個探頭接觸船底，收集倒扣船體里幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測儀將音頻信號放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列說法錯誤的是

A. 幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波

B. 探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲

C. 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同

D. 白天噪聲較大，探測儀更適合在安靜的夜晚使用

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科目：初中物理 來源：河南省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實驗題

為了比較水和煤油的吸熱能力，小王做了如下圖所示的實驗，在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油，用兩個相同的酒精燈對其加熱，并用相同的兩支溫度計分別同時測量水和煤油的溫度變化，實驗數(shù)據(jù)如下圖:

（1）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度時，__________吸收的熱量多，表明__________的吸熱能力強。

（2）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和煤油，__________升高的溫度更高，吸收的熱量__________（填“水更多”、“煤油更多”或“一樣多”）

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同步練習(xí)冊答案