月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一。設(shè)想我們乘宇宙飛船到達(dá)月球后，下列說(shuō)法正確的是(   )

A.地球上質(zhì)量為6 kg的物體，在月球上只有1 kg

B.在地球上重為600 N的人，在月球上重為100 N

C.一個(gè)金屬球在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一

D.一根輕彈簧，在地球表面將它拉長(zhǎng)1 cm需6 N的拉力，在月球上只需要1 N的拉力


B。質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它不隨物體位置的改變而改變，A錯(cuò)；因?yàn)樵虑驅(qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一，故在地球上重600 N的物體，在月球上重為100 N，B正確；金屬球在月球上的質(zhì)量和體積均不變，由知，其密度不變，C錯(cuò)；彈力的大小與它的彈性形變有關(guān)，彈性形變不變，所需拉力不變，D錯(cuò)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)不規(guī)則的實(shí)心物體，質(zhì)量為55 g，放入裝滿純水的燒杯中，沉入底部，排開(kāi)0.5 N的水。然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止。(g取10 N/kg)，求：

(1)物體在純水中所受的浮力；

(2)物體的體積；

(3)物體懸浮時(shí)鹽水的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“十一”黃金周，征征和媽媽到無(wú)錫旅游，買了一只宜興茶壺．她聽(tīng)說(shuō)宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度．于是她用天平測(cè)出壺蓋的質(zhì)量為56.1g，再把壺蓋放入裝滿水的杯中，將溢出水全部倒入量筒中測(cè)得水的體積如圖所示．

（1）請(qǐng)你幫征征算出這種材料的密度是多少千克/米3？

（2）若測(cè)得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為181.5g，則該茶壺所用泥土的體積為多少厘米3？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的過(guò)程，有如下操作：①輕輕來(lái)回拉動(dòng)兩次掛鉤；

②把待測(cè)力加在掛鉤上；③觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程，弄清刻度盤上每一小格表示多少牛；④調(diào)整彈簧測(cè)力計(jì)指針位置；⑤待指針?lè)�(wěn)定后讀數(shù)。上述操作，正確的順序是(   )

A.①②③④⑤                         B.②③④①⑤

C.④①②③⑤                         D.③④①②⑤

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2011·濟(jì)寧中考）在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng)。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想（如圖）。究竟誰(shuí)的猜想正確呢?他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想。

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是__________。

（2）小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表：

①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L0=_________cm。

②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?

答：應(yīng)對(duì)_________（選填序號(hào)）兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的?

答：_____________。

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你的判斷依據(jù)：____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一剃刀靜止在指尖上，請(qǐng)畫(huà)出剃刀所受重力的示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是一顆子彈一瞬間將水珠擊穿時(shí)的情景，這一過(guò)程的瞬間水珠的上半部分由于_________仍保持原來(lái)的位置不動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在研究摩擦力時(shí)，小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。如圖所示，當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關(guān)系為( )

A.F1=F2＞F3 B.F1＞F2＞F3 C.F2＞F1＞F3 D.F1＜F2=F3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小張同學(xué)自制了一個(gè)飛機(jī)機(jī)翼模型，將其固定在托盤測(cè)力計(jì)上，如圖所示。在機(jī)翼模型的正前方用電風(fēng)扇迎面吹風(fēng)，模擬飛機(jī)飛行時(shí)的氣流。當(dāng)無(wú)風(fēng)時(shí)，托盤測(cè)力計(jì)示數(shù)為18 N；當(dāng)電風(fēng)扇吹風(fēng)時(shí)，托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10 N。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是(   )

A.吹風(fēng)能減少物體所受的重力

B.吹風(fēng)能增加物體所受的重力

C.吹風(fēng)使機(jī)翼模型上方的氣流速度大于下方的氣流速度，在機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，產(chǎn)生了向上的升力

D.吹風(fēng)使機(jī)翼模型下方的氣流速度大于上方的氣流速度，在機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，產(chǎn)生了向上的升力

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