【題目】小明在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,利用在杠桿兩端掛鉤碼的方法做實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)使杠桿在水平位置平衡,這樣做有什么好處?
(2)杠桿平衡時(shí),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 2.5 | 20 | 2.5 | 20 |
2 | 1.0 | 30 | 1.0 | 30 |
根據(jù)表中的信息,得出“F1l1=F2l2”的結(jié)論.這樣得到的結(jié)論是否可靠?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)如圖甲所示,小明在已調(diào)好的杠桿左端2格處掛了3只鉤碼,要使杠桿平衡,除可在杠桿右端第“2”格掛“3”只鉤碼外,也可以在右端第3格掛只鉤碼來(lái)完成.
(4)如圖乙,將彈簧測(cè)力計(jì)掛在杠桿右端第4格處向下方拉使杠桿平衡,當(dāng)拉杠桿的力由向左下方逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^(guò)程中,拉力的變化情況是以下選項(xiàng)中的 . (填選項(xiàng)符號(hào))
A.逐漸變大
B.逐漸變小
C.先變大后變小
D.先變小后變大.
【答案】
(1)便于測(cè)量力臂
(2)不可靠;原因是2次實(shí)驗(yàn)都是等臂的,相當(dāng)于一次實(shí)驗(yàn),所以少一次實(shí)驗(yàn)
(3)2
(4)D
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)仍然使杠桿在水平位置平衡,這樣更容易測(cè)量力臂;(2)表格中數(shù)據(jù)只有2組,并且數(shù)據(jù)非常特殊,得出動(dòng)力和動(dòng)力臂的乘積等于阻力和阻力臂的乘積也是偶然的,所以結(jié)論不具普遍性;(3)設(shè)每個(gè)鉤碼重力是G,杠桿每格的長(zhǎng)度是L桿平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂: 3G×2L=6GL,所以杠桿右端:2G×3L=6GL,即在杠桿右端第3格掛2只鉤碼來(lái)完成;(4)當(dāng)拉杠桿的力由向左下方逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^(guò)程中,拉力的力臂逐漸變大;當(dāng)拉力豎直向下時(shí),力臂達(dá)到最大;當(dāng)拉力逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^(guò)程中,力臂又逐漸變。C上所述力臂的變化情況是先變大后變小;根據(jù)杠桿平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,可知杠桿左邊的“阻力×阻力臂”不變,則右邊的動(dòng)力和動(dòng)力臂成反比,力臂的變化情況是先變大后變小,所以拉力的變化是先變小后變大;故D正確.故答案為:(1)便于測(cè)量力臂;(2)不可靠;原因是2次實(shí)驗(yàn)都是等臂的,相當(dāng)于一次實(shí)驗(yàn),所以少一次實(shí)驗(yàn);(3)2;(4)D. (1)為了便于測(cè)量力臂,應(yīng)使杠桿在水平位置平衡;(2)要得到普遍性的規(guī)律,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多測(cè)幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;(3)根據(jù)杠桿平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,分析答題;(4)首先分析力臂的變化,再根據(jù)杠桿平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,分析拉力的變化.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,需要吸熱的是( )
A.湖水結(jié)冰B.霧凇的形成
C.清晨,草上結(jié)有露珠D.冬天,室外冰凍的衣服變干
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用手反復(fù)彎折鐵絲,彎折處的分子熱運(yùn)動(dòng)_____________溫度升高,這是通過(guò)__________的方式改變鐵絲的內(nèi)能.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】百米賽跑中,觀眾是以_____的方法比較運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的快慢。運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)不能馬上停下來(lái),是因?yàn)?/span>_____的緣故。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩只小燈泡L1、L2 , 它們的額定電壓分別為2.5V和3.8V.
(1)如圖甲是小明測(cè)定燈泡L1額定功率的實(shí)物電路圖(不完整).
①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整.
②正確連接電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)幾乎為零,燈泡不發(fā)光,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是 .
③正確連接電路后,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到端(選填“A”或“B”).閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,是 A,則燈泡L1的額定功率為 W.
(2)小華利用圖丙所示的電路測(cè)出了燈泡L2的額定功率.圖中R為阻值已知的定值電阻,還缺兩個(gè)開關(guān)和一只電表(電流表或電壓表),請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)補(bǔ)上這三個(gè)元件的符號(hào),使電路完整,實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小車上的木塊突然向左傾倒,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是:( )
A. 小車突然向右運(yùn)動(dòng) B. 小車突然向左運(yùn)動(dòng)
C. 向右運(yùn)動(dòng)的小車突然停下 D. 向左運(yùn)動(dòng)的小車突然停下
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平桌面上放置一底面積為100cm2,重為6N的柱形容器,容器內(nèi)裝有20cm深的某液體。將一體積為400 cm3的物體A懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為10N,讓物體從液面上方逐漸浸入直到浸沒(méi)在液體中(如圖),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)?/span>5.2N。(柱形容器的厚度忽略不計(jì),筒內(nèi)液體沒(méi)有溢出,物體未接觸容器底。g=10N/kg),求:
(1)物體浸沒(méi)在液體中時(shí)受到的浮力;
(2)筒內(nèi)液體密度;
(3)物體浸沒(méi)時(shí),容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com