如圖所示電路中,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L 1 和L 2 均不發(fā)光,電流表無示數(shù)。為了找出故障原因,小華用電壓表進(jìn)行檢測,發(fā)現(xiàn)ab間電壓為0,ac間電壓為3V,bc間電壓為3V,則電路故障可能是( 。

A.L 1 斷路 B.L 1 短路 C.L 2 斷路 D.L 2 短路


C

解析:由題知,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L 1 、L 2 都不發(fā)光,電流表沒有示數(shù),說明電路某處有斷路。用電壓表測量a、b兩點間的電壓,讀數(shù)為0,說明b、c兩點到電源負(fù)極之間有斷路;用電壓表測量a、c兩點間的電壓,有示數(shù),說明a到電源正極和c到電源負(fù)極的連接是連通的;用電壓表測量ac兩點間的電壓,有示數(shù),說明ac兩點到電源正負(fù)極的連接是連通的;綜上所述,那么斷路故障就在b、c之間,即L 2 斷路。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖下列情況中,大人對孩子做了功的是( )





A.背著孩子在水 B.媽媽扛著孩子 C.媽媽舉著孩子不動 D.奶奶背著孫子爬山

平路上行走 在看風(fēng)景

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示是一個天然氣泄漏檢測電路的原理圖.電源電壓恒定不變,R0為定值電阻,R為氣敏電阻(其阻值隨天然氣濃度的增大而減。,則( 。

  A. 天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變小

  B. 天然氣濃度減小,電流表示數(shù)變大

  C. 天然氣濃度增大,電路的總電阻變大

  D. 天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.

【設(shè)計與進(jìn)行實驗】

①按如圖所示的電路圖連接電路.

②閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓.

③在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.

④測出AC間的電壓,得出結(jié)論.

【交流與評估】

(1)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是    

(2)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?  ,為什么?  

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示的電路,閉合開關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L 1 亮、L 2 不亮。調(diào)節(jié)變阻器滑片P,燈泡L 1 的亮度發(fā)生變化,但燈泡L 2 始終不亮。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是(  )

A.燈泡L 2 燈絲斷了

B.滑動變阻器短路了

C.燈泡L 2 短路了

D.滑動變阻器接觸不良

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科目:初中物理 來源: 題型:


兩個電路元件AB中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示,則RA =       Ω.若把它們串聯(lián)起來,接在某電源上,電路中的電流是0.3A,則電源電壓是       V.

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科目:初中物理 來源: 題型:


有兩個電路元件AB,流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖(甲)所示。由圖可知,元件A的電阻為   5歐姆。把它們串聯(lián)在電源電壓4.5V電路中,如圖(乙)所示,則電路中的電流為   0.4安培。若將它們并聯(lián)接在電源電壓為2.5V的電路中,則干路中電流為   0.安培。

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列關(guān)于信息傳遞的說法,正確的是( 。

A.聲、光和電磁波都能傳遞信息

B.無論何種信息的傳遞都需要介質(zhì)

C.固定電話、移動電話、廣播和電視都是利用導(dǎo)線中的電流傳遞信息

D.微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信都是利用無線電波傳遞信息

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科目:初中物理 來源: 題型:


用均勻的電阻絲圍成的正方形導(dǎo)線框ABCD,如圖所示。若分別將A、B兩端和A、C兩端接在同一個電源兩端,則兩次通過BC的電流之比為_______________。

A

 

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