在磁體的周?chē)嬖谥艌?chǎng)，為了形象直觀(guān)地描述磁場(chǎng)而引入________，在它上面的任何一點(diǎn)的切線(xiàn)方向表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向，它分布的密疏程度表示磁場(chǎng)的________．

答案：磁感線(xiàn),強(qiáng)弱
解析：

　　專(zhuān)題：應(yīng)用題．

　　分析：(1)利用建立模型的方法，人們引入了磁感線(xiàn)來(lái)描述客觀(guān)存在，但又看不見(jiàn)的磁場(chǎng)．

　　(2)磁感線(xiàn)的方向用來(lái)描述磁場(chǎng)的方向；磁感線(xiàn)的疏密程度用來(lái)描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱．

　　解答：解：(1)根據(jù)課本中的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)可知，為了描述看不見(jiàn)但又客觀(guān)存在的磁場(chǎng)，人們利用建立模型的方法引入了磁感線(xiàn)．

　　(2)利用磁感線(xiàn)的方向描述該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向，利用磁感線(xiàn)的疏密程度描述該點(diǎn)磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，磁感線(xiàn)越密集的位置該點(diǎn)磁場(chǎng)越強(qiáng)．

　　故答案為：磁感線(xiàn)；強(qiáng)弱．

　　點(diǎn)評(píng)：(1)此題考查了磁感線(xiàn)的引入目的．

　　(2)記住課本中的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于解決此類(lèi)識(shí)記性的題目非常方便．


提示：

磁感線(xiàn)及其特點(diǎn)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?內(nèi)江）在磁體的周?chē)嬖谥艌?chǎng)，為了形象直觀(guān)地描述磁場(chǎng)而引入
磁感線(xiàn)
磁感線(xiàn)
，在它上面的任何一點(diǎn)的切線(xiàn)方向表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向，它分布的密疏程度表示磁場(chǎng)的
強(qiáng)弱
強(qiáng)弱
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于磁場(chǎng)的表述不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于磁場(chǎng)的表述不正確的是（　�。�
A．磁場(chǎng)既有方向又有強(qiáng)弱，都可通過(guò)磁感線(xiàn)來(lái)表示
B．磁感線(xiàn)是用來(lái)描述磁場(chǎng)的一些假想曲線(xiàn)，磁感線(xiàn)可能會(huì)相交
C．地磁北極在地理南極附近，因此水平靜止的指南針的南極指向地理南極
D．磁體的周?chē)嬖谥床灰?jiàn)、摸不著，卻真實(shí)存在的磁場(chǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年寧夏中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)長(zhǎng)山頭學(xué)校八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于磁場(chǎng)的表述不正確的是（ ）
A．磁場(chǎng)既有方向又有強(qiáng)弱，都可通過(guò)磁感線(xiàn)來(lái)表示
B．磁感線(xiàn)是用來(lái)描述磁場(chǎng)的一些假想曲線(xiàn)，磁感線(xiàn)可能會(huì)相交
C．地磁北極在地理南極附近，因此水平靜止的指南針的南極指向地理南極
D．磁體的周?chē)嬖谥床灰?jiàn)、摸不著，卻真實(shí)存在的磁場(chǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

磁體的周?chē)嬖谥鴂__________，磁極間的相互作用是通過(guò)______________發(fā)生的，為了形象的描述磁場(chǎng)，我們?cè)诖艌?chǎng)中畫(huà)一些曲線(xiàn)，任何一點(diǎn)曲線(xiàn)的方向都跟該點(diǎn)的_________方向一致。這樣的曲線(xiàn)叫_____________，磁體周?chē)拇鸥芯�(xiàn)都是從__________出來(lái)，回到_____________。

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