（2011?南平）請根據(jù)圖中小磁針靜止時的N極指向，標出通電螺線管中的電流方向．
分析：由磁極間的相互作用可知螺線管的磁極，再由右手螺旋定則可知通電螺線管的電流方向．
解答：解：因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故螺線管右側(cè)為N極；
則由右手螺旋定則可知螺線管中電流由右側(cè)流入，左側(cè)流出；故答案如圖：
 
點評：本題考查右手螺旋定則及磁極間的相互作用，要求學(xué)生能熟練應(yīng)用右手螺旋定則判斷磁極或電流方向．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?南平）下圖是釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，F(xiàn)1是手對魚竿的作用力，請畫出：
（1）F1的力臂；
（2）魚受到重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?南平）在測定“額定電壓為2.5V的小燈泡功率”的實驗中，電源電壓為3V且保持不變．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整（導(dǎo)線不得交叉）．
（2）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)該是
斷開
斷開
的．
（3）實驗時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是
小燈泡處開路
小燈泡處開路
（寫出一種即可）．
（4）故障排除后，閉合開關(guān)，變阻器滑片P移至某處時，電壓表示數(shù)如圖甲，則電壓表示數(shù)為
2.2
2.2
V，若想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將變阻器滑片P向
右
右
端（填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W，小燈泡的電阻約為
8.33
8.33
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?南平）在“探究影響滑輪組機械效率的因素”的實驗中，小紅用如下圖所示的滑輪組按圖中順序做了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：
實驗次數(shù) 物重G/N 物體上升的距離h/cm 彈簧測力計的讀數(shù)F/N 彈簧測力計上升的距離s/cm 機械效率η
1 3 10 1.6 30 62.5%
2 3 10 2 30 50%
3 3 10 2.5 30  
（1）在實驗操作中應(yīng)豎直向上
勻速
勻速
拉動彈簧測力計．
（2）請在表中的空格處填上第三次實驗的機械效率．
（3）從實驗數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越
低
低
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?南平）小璇和媽媽一起搭乘高鐵去旅游，細心的小璇發(fā)現(xiàn)：
（1）乘客都站在安全線以外候車．因為列車高速行駛時，列車與人之間的空氣流速較
大
大
，壓強較
小
小
，安全線內(nèi)的人很容易被“吸”向列車．
（2）關(guān)閉發(fā)動機后，列車仍能繼續(xù)行駛，是由于列車具有
慣性
慣性
．
（3）如圖所示列車車身線條流暢優(yōu)美，車頭頗像子彈頭是為了
減小
減小
空氣阻力，提高車速；車體采用中空型材鋁合金，請你說出這種材料的一個優(yōu)點：
密度小
密度小
．

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