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小張同學在“測定一小燈泡額定功率”的實驗中，所用電源電壓為6 V，被測小燈泡的額定電壓約為3.8 V，電阻約為10 Ω

(1)

本實驗的原理是：________

(2)

圖是小張同學所連接的實物圖，還有兩條線沒連完，請你幫他連完，并在虛線框內畫出實驗電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小張同學在“測定一小燈泡額定功率”的實驗中，所用電源電壓為6V，被測小燈泡的額定電壓約為3.8V，電阻約為10Ω．
（1）本實驗的原理是：
P=UI
P=UI
．
（2）右圖是小張同學所連接的實物圖，還有兩條線沒連完，請你幫他連完，并在虛線框內畫出實驗電路圖．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：058

小張同學在“測定一小燈泡的額定功率”的實驗中，所用電源電壓為6V，被測小燈泡的額定電壓約為3.8V，電阻約為10W ．

(1)本實驗的原理是______________________．

(2)圖是小張同學所連接的實物圖，還有兩條線沒有連完，請你幫他連完，并在虛線框內畫出實驗電路圖．

上面“測定一小燈泡額定功率”的實驗中，若連好電路后，出現以下幾種情況，試加以分析：

(3)在閉合開關后，發(fā)現燈泡不亮，電流表幾乎無示數，電壓表指針有明顯偏轉．則出現故障的原因可能是

[　　]

A．燈短路
B．燈斷路
C．電源電壓太大
D．滑動變阻器連入電路的電阻太大

(4)排除故障后，閉合開關，發(fā)現燈泡特別亮，這說明他在閉合開關前____________．

(5)正確連接好電路后，閉合開關，發(fā)現小燈泡兩端的電壓只有2V，這時應調節(jié)滑動變阻器的滑片向__________移動，使電壓表的讀數為________V，燈泡正常發(fā)光，電流表的讀數如圖所示，其示數為________A，小燈泡的額定功率是________W．

(6)若某一同學在實驗中，確認燈泡接近正常發(fā)光后，觀察電壓表和電流表的示數時，出現圖甲所示的現象，其錯誤的原因是________；出現圖乙所示的現象，其錯誤的原因是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小張同學在“測定一小燈泡額定功率”的實驗中，所用電源電壓為6V，被測小燈泡的額定電壓約為3.8V，電阻約為10Ω．
（1）本實驗的原理是：______．
（2）右圖是小張同學所連接的實物圖，還有兩條線沒連完，請你幫他連完，并在虛線框內畫出實驗電路圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小張同學在“測定一小燈泡額定功率”的實驗中，所用電源電壓為6V，被測小燈泡的額定電壓約為3.8V，電阻約為10Ω．
（1）本實驗的原理是：______．
（2）右圖是小張同學所連接的實物圖，還有兩條線沒連完，請你幫他連完，并在虛線框內畫出實驗電路圖．

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科目：初中物理 來源：2005年山東省臨沂市中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

小張同學在“測定一小燈泡額定功率”的實驗中，所用電源電壓為6V，被測小燈泡的額定電壓約為3.8V，電阻約為10Ω．
（1）本實驗的原理是：______．
（2）右圖是小張同學所連接的實物圖，還有兩條線沒連完，請你幫他連完，并在虛線框內畫出實驗電路圖．

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