13．如圖所示，物體靜止在斜面上，畫(huà)出物快受到的重力以及該物體對(duì)斜面的壓力．

分析 放在斜面上的物體必然受到重力的作用；物體放在斜面上，對(duì)斜面施加了一個(gè)向下的壓力，斜面就會(huì)對(duì)物體施加了一個(gè)向上的支持力；放置在斜面上的物體，由于重力的作用就會(huì)有一個(gè)向下的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，受到一個(gè)向上的靜摩擦力；物體受到了三個(gè)力的作用．

解答 解：在斜面上靜止的物體受到豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力，以及沿斜面向上的摩擦力，共三個(gè)力的作用；
壓力是物體對(duì)斜面施加的力，方向是垂直斜面并指向斜面，作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn)上；
重力的方向是豎直向下的，作用在物體的重心上，如圖所示：
．

點(diǎn)評(píng) 作力的示意圖，首先要確定力的三要素大小、方向、作用點(diǎn)，再用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．體積相同的物體放在液體中受到的浮力相等
B．質(zhì)量相等的物體放在液體中受到的浮力相等
C．密度越大的物體放在液體中受到的浮力越大
D．排開(kāi)液體的體積相同的物體受到該液體的浮力相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A、B兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋測(cè)力計(jì)，將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長(zhǎng)量△x，根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示．

（1）當(dāng)在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時(shí)，橡皮筋A(yù)的伸長(zhǎng)量為16cm，橡皮筋B的伸長(zhǎng)量為8cm．
（2）分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)代替彈簧秤，則用橡皮筋B制成的測(cè)力計(jì)量程大，用橡皮筋A(yù)制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高（A/B）．
（3）將本實(shí)驗(yàn)中相同的兩根橡皮筋并聯(lián)起來(lái)代替彈簧秤，能夠測(cè)量力的最大值為22.5N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．李明同學(xué)用阿基米德原理測(cè)量一種未知液體的密度：他把一個(gè)鐵塊用細(xì)繩懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，鐵塊在空氣中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.37N，把鐵塊浸沒(méi)在該液體中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.07N，求
（1）鐵塊在液體中受到的浮力？
（2）該液體的密度為多大？（g取10N/kg  ρ鐵=7.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小敏同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”（ 乙和丙容器中裝的是同種液體）．

（1）實(shí)驗(yàn)中，首先必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用，若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性差（ 選填“好”或“差”）； 調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后，U形管兩邊液面相平．
（2）小敏把探頭分別浸入到圖甲、乙圖中的兩種液體（ 水和酒精） 中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小，由此，他判斷圖甲中的液體是酒精，他的判斷是錯(cuò)誤（ 選填“正確”或“錯(cuò)誤”） 的； 接著他改變圖乙中探頭的深度，其探究情況如圖丙所示．
（3）比較乙、丙圖，得出探頭浸入液體中的深度越深（ 選填“越深”或“越淺”），U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體在此處的壓強(qiáng)就越大．
（4）小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中，探頭所處深度相同時(shí)，只改變探頭的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，這表明在同種液體的同一深度處，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物理學(xué)的研究成果與托里拆利有關(guān)的是（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)光的色散B．測(cè)出大氣壓的值
C．發(fā)現(xiàn)了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系D．發(fā)現(xiàn)了浮力的大小等于什么

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖所示，某同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)．他將一塊玻璃板垂直架在桌面上，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側(cè)，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A．
（1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，這是為了確定像的位置；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)用左手將放在玻璃板前的蠟燭點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用右（填“左“或“右”）手點(diǎn)燃蠟燭的．他又將玻璃板繞其底邊轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像轉(zhuǎn)向自己（選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”）．
（3）實(shí)驗(yàn)中，玻璃板后的蠟燭和玻璃板前的蠟燭產(chǎn)生的像無(wú)法完全重合，原因是玻璃板沒(méi)有豎直放置．
（4）小琳將圖甲中的玻璃板換成平面鏡，垂直于紙板放置（如圖乙所示），探究“光反射時(shí)的規(guī)律”．他用激光筆沿硬紙板EO照射到平面鏡上的O點(diǎn)．反射光線沿OF射出，則∠NOF=∠EON（選填“＞”、”＜”或“=”）．如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置那么實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：紙板上看不到反射光線．
（5）小琳又讓入射光線沿著FO入射到O點(diǎn)看到反射光線沿著OE射出，這說(shuō)明光反射時(shí)：光路是可逆的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)三個(gè)電表中有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，已知電阻R1、滑動(dòng)變阻器R2中僅有一個(gè)出現(xiàn)了故障，其它元件均完好．
①電路中一定有示數(shù)的電表是V表；
②接著，移動(dòng)變阻器R2的滑片P，發(fā)現(xiàn)三個(gè)電表的示數(shù)均不發(fā)生改變，則故障是R1斷路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列情況下，屬于相互作用力的是（　�。�
A．靜止在桌面上的書(shū)，書(shū)對(duì)桌面的壓力和重力
B．蘋(píng)果下落時(shí)所受的重力和蘋(píng)果對(duì)地球的吸引力
C．沿豎直方向勻速下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員與傘的總重力和空氣阻力
D．在平直公路上勻速行駛的汽車(chē)的牽引力和阻力

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同步練習(xí)冊(cè)答案