我市小欖鎮(zhèn)每年都舉辦以“菊花展”、“龍舟比賽”等為主題的活動。當游客漫步在金黃色的菊花的海洋,到處都彌漫著花的清香,從物理學的角度看,這是_________現(xiàn)象,這種現(xiàn)象說明 ;而劃龍舟比賽中(如圖5),運動員使用的船槳屬于 (填“省力”或“費力”)杠桿。
科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中,是由于光沿直線傳播形成的是( 。
A.濃密的樹蔭下的太陽光斑 B. 教室屏幕上的投影
C.你看到自己鏡中之影 D. 樹在水中的倒影
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(2015?眉山模擬)關于下列四幅圖的說法正確的是( )
A. 甲圖的實驗說明磁場能產(chǎn)生電流
B. 乙圖的實驗所揭示的原理可制成電動機
C. 丙圖是演示電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置
D. 丁圖中麥克風應用了電磁感應現(xiàn)象的原理
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電餅鐺是現(xiàn)代家庭中常用的烙餅、煎餅家電之一,中間的圖是某電餅鐺的部分技術參數(shù),問:
(1)該電餅鐺在正常使用時的額定電流是多少安?
(2)如果用該電餅鐺燒熟一張餅子時的功率與時間的關系如最右邊的圖所示,則燒熟一張餅子需消耗多少千瓦時的能?
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(1)如圖10是一束射向水面的入射光線,請畫出反射光線和折射光線,并標出反射角的大小。(3分)
(2)請在圖11中,作出靜止在斜面上重為5N的物體所受重力的示意圖。
(3)在圖12中,根據(jù)通電螺線管的N、S極,分別標出電源的正負極和兩小磁針靜止時的N、S極。(3分)
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物理與生活總是密切相關,很多有趣的物理實驗也可以借助身邊的用品進行探究。以下就是小明利用氣球探究的一些小實驗:
(1)將兩只系著細線的氣球在衣服上蹭來蹭去,當提起細線試圖讓兩只氣球靠近時,
出現(xiàn)了如圖18甲所示的排斥現(xiàn)象,這是因為摩擦使兩氣球帶上了__ _______。
使氣球相互遠離;這時向兩氣球之間吹氣,氣球又相互靠近了,這是因為___________。
(2)為了觀察壓力的作用效果,用一個形狀接近正方體的氣球、幾個相同的砝碼、木板等進行實驗。他們將一塊與氣球上、下表面大小相同的木板壓在氣球上,用改變砝碼個數(shù)的方法改變木板對氣球的壓力大小。實驗情況如圖18(a)、(b)和(c)所示。觀察上述實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論:
①由圖(a)與(b)或(a)與(c)可知:力可以改變物體_____ _____;
②由圖(b)和(c)可知:_____ ______,壓力的作用效果越明顯。
(3)拋出一個氣球,可以看到它下落的速度很慢,這是因為它受到______ ___的緣故;最終氣球都將落回地面,這是因為地面附近的一切物體都受到_____ ___的作用。
甲 圖18
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關于如圖所示電與磁部分四幅圖的分析,其中正確的是( )
A.圖(a)裝置是利用異種電荷相互吸引的原理
B.圖(b)裝置原理可以制造電動機
C.圖(c)實驗說明通電導體在磁場中受力
D.圖(d)利用電磁感應的原理來工作的
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我們生活在電磁波的海洋中,下列關于電磁波的說法中正確的是( )
A.電磁波不能在真空中傳播
B.電磁波不能發(fā)生反射
C.電磁波在空氣中的傳播速度是340m/s
D.電磁波不僅能傳遞聲音信號,也能傳遞圖象信號
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