小靜同學(xué)用3V的電池組、電壓表、電流表和滑動變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率。
(1)如圖所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導(dǎo)線M應(yīng)與滑動變阻器的接線柱 連接;(填“A”、“B”或“C”)
(2)小靜把滑動變阻器正確連入電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),電壓表的示數(shù)如圖所示,為 V。請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是 ;
(3)小靜排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖所示,燈L的額定功率為 W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小靜同學(xué)用3V的電池組、電壓表、電流表和滑動變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率。
(1)如圖16所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導(dǎo)線M應(yīng)與滑動變阻器的接線柱 連接;(填“A”、“B”或“C”)
(2)小靜把滑動變阻器正確連入電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),電壓表的示數(shù)如圖17所示,為 V。請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是 ;
(3)小靜排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖17所示,燈L的額定功率為 W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小靜同學(xué)用3V的電池組、電壓表、電流表和滑動變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率。
(1)如圖所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導(dǎo)線M應(yīng)與滑動變阻器的接線柱 連接;(填“A”、“B”或“C”)
(2)小靜把滑動變阻器正確連入電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),電壓表的示數(shù)如圖所示,為 V。請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是 ;
(3)小靜排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖所示,燈L的額定功率為 W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2011-2012年北京市日壇中學(xué)九年級期末考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小靜同學(xué)用3V的電池組、電壓表、電流表和滑動變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率。
(1)如圖所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導(dǎo)線M應(yīng)與滑動變阻器的接線柱 連接;(填“A”、“B”或“C”)
(2)小靜把滑動變阻器正確連入電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),電壓表的示數(shù)如圖所示,為 V。請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是 ;
(3)小靜排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖所示,燈L的額定功率為 W。
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