學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律中，根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖像，請(qǐng)根據(jù)圖像解答下列問(wèn)題。

（1）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是       ℃。      
（2）第4 min時(shí)，該物質(zhì)的狀態(tài)是          。
（3）該物質(zhì)熔化過(guò)程的特點(diǎn)是繼續(xù)吸熱，溫度       。（填“變大”、“變小”或“不變”）
0 固液混合 不變

試題分析：晶體在熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn)；晶體在熔化前處于固態(tài)，熔化過(guò)程處于固液共存態(tài)，熔化后處于液態(tài)；物體熔化時(shí)處于固液共存狀態(tài)，此時(shí)的溫度特點(diǎn)從圖象中可以直接得出。
（1）由圖象知：前2min和后2min，物體溫度都在升高，所以中間過(guò)程是熔化過(guò)程，此時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度為0℃，所以熔點(diǎn)為0℃；
（2）在第4min處于熔化過(guò)程，所以第4min時(shí)，該物質(zhì)的狀態(tài)為固液共存態(tài)。
（3）該物質(zhì)在熔化過(guò)程中要不斷吸收熱量，但溫度保持0℃不變。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下與物態(tài)變化相關(guān)的說(shuō)法正確的是（ ）
A．在衣柜里放樟腦片，利用了汽化
B．氣溫低于水銀熔點(diǎn)的地方，不能使用水銀溫度計(jì)
C．北方的冬天，在菜窖里放幾桶水，是為了利用水的汽化吸熱
D．電冰箱使用的制冷物質(zhì)工作時(shí)，在冷凍室要液化，在冷凝器要汽化

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

今年的冬天特別冷，居民樓的玻璃窗上會(huì)結(jié)“窗花”，“窗花”是水蒸氣        （填物態(tài)變化的名稱）生成的，出現(xiàn)在玻璃窗的         表面（選填“內(nèi)”或“外”），此時(shí)小芳拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了玻璃上，這是因?yàn)榘l(fā)生了__        __（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較_______（填選“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。
(2)萘加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是_______(填序號(hào))．
A．水蒸氣       B．小水珠
(3)萘在熔化過(guò)程中要不斷地吸收熱量，小明由此提出問(wèn)題：晶體熔化過(guò)程中吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)？他的猜想是： 晶體熔化過(guò)程中吸收熱量的多少可能與晶體的多少有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：　
①先取一定量的萘，用如圖甲所示的裝置加熱，得到了熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，則萘熔化過(guò)程大約持續(xù)的時(shí)間t1＝_______min．
②再取_______（選填“相同量的奈”或“不同量的奈”），用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置加熱，記下熔化過(guò)程所用的時(shí)間t2．
③比較t1和t2，若t1和t2不相等，則說(shuō)明猜想是_______（填選“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

冰糖葫蘆是許多小朋友的最愛(ài)。它的制作方法很簡(jiǎn)單：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，利用    的方法增加糖的內(nèi)能，待白糖         
（填物態(tài)變化名稱）后，再把山楂蘸上糖漿，等山楂上的糖漿    （填“吸收”或“放
出”）熱量       （填物態(tài)變化名稱）成固態(tài)，冰糖葫蘆就做好了。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是（   ）
A．夏天，我們看到的冰糕冒“白汽”是一種汽化現(xiàn)象
B．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的
C．高壓鍋是利用液體沸點(diǎn)隨液面上方氣體壓強(qiáng)的增大而降低，使食物容易被煮熟
D．電冰箱是利用制冷物質(zhì)迅速蒸發(fā)吸熱，使電冰箱內(nèi)溫度降低

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是某物質(zhì)的凝固曲線，由曲線可知：

（1）該物質(zhì)的熔點(diǎn)為_(kāi)_____℃；
（2）該物質(zhì)的名稱為_(kāi)_______；
（3）該物質(zhì)凝固過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間是_____min；
（4）在0～2 min該物質(zhì)處于____態(tài)；3～5min處于     態(tài)；
（5）AB，BC，CD三個(gè)過(guò)程中，__________是放熱過(guò)程，________過(guò)程中溫度不變。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使萘受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較        （選填“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。
（2)除采取水浴法使萘受熱均勻，本實(shí)驗(yàn)還采取了其他三種方法使萘受熱均勻，結(jié)合裝置圖說(shuō)出其中一條措施：                                     。
（3）加熱一段時(shí)間后， 可看到燒杯中有“白氣”冒出， “白氣”是     （填序號(hào)）。
A．水蒸氣     B．小水珠和小水滴     C、萘蒸氣
（4）據(jù)上面圖象可知萘熔化持續(xù)     分鐘，萘是      （填“晶體”、“非晶體”）理由是                       。
（5）請(qǐng)為這次實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一張合理的記錄數(shù)據(jù)及現(xiàn)象的表格。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明從冰箱內(nèi)拿出一杯自制的冰淇淋，過(guò)了一會(huì)兒，杯內(nèi)的冰淇淋化了，杯的外壁出現(xiàn)了一層水珠，前者是　 　現(xiàn)象，后者是　 　現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱），后一現(xiàn)象的發(fā)生需要　 　熱．

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