(1)如圖甲所示,利用動(dòng)滑輪來(lái)提升一個(gè)物體,拉力F豎直向上.動(dòng)滑輪其實(shí)就是一個(gè)變形的杠桿,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出它的支點(diǎn)O,并畫(huà)出F的力臂L.
(2)在圖乙中用線代表繩子,將兩個(gè)滑輪連成滑輪組,要求人用力往下拉繩使重物升起.
(3)請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出拔釘子時(shí)所需的最小動(dòng)力F1和阻力F2的示意圖.
分析:(1)動(dòng)滑輪的本質(zhì)是動(dòng)力臂是阻力臂2倍的杠桿,使用時(shí)可以省一半的力,但是不能改變力的方向.
(2)人用力往下拉繩使重物升起,因此人的動(dòng)力方向向下,重物運(yùn)動(dòng)方向向上,故由兩根繩子承擔(dān)物重,繩子固定在定滑輪上.
(3)力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離,由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知,當(dāng)動(dòng)力臂最大時(shí),動(dòng)力最小,即最省力.
解答:解:(1)動(dòng)滑輪的支點(diǎn)O在繩子與邊框的接觸點(diǎn)上,動(dòng)力F為繩子的拉力,方向向上,過(guò)支點(diǎn)O向動(dòng)力作用線畫(huà)垂線,就得到動(dòng)力臂L,如圖所示:
(2)人用力往下拉繩使重物升起,說(shuō)明最后繞過(guò)的是定滑輪,按此反向繞線,繩子的起始端系在定滑輪上,如下圖所示:
(3)力臂越長(zhǎng)越省力,最長(zhǎng)的力臂即支點(diǎn)與作用點(diǎn)的連線,然后根據(jù)力臂的畫(huà)法作出垂直于力臂的作用力即可.過(guò)O點(diǎn)作垂直于F2的垂線即為阻力F2的力臂L2.如下圖所示:
點(diǎn)評(píng):(1)本題考查了力臂的畫(huà)法.動(dòng)滑輪是變了形的杠桿,根據(jù)杠桿五個(gè)要素的概念,確定支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂,考查了學(xué)生對(duì)概念的理解和應(yīng)用能力.
(2)用繩子連接滑輪組時(shí),可以從定滑輪的下端掛鉤繞滑輪引線,也可以從動(dòng)滑輪的上端掛勾繞滑輪引線,找出符合題意的即可.
(3)求最小的力是常見(jiàn)的題型,關(guān)鍵是要找到離支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)從而做出最長(zhǎng)的力臂.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?沈河區(qū)一模)回答下面兩個(gè)報(bào)道提出的問(wèn)題:
(1)如圖甲所示是澳大利亞墨爾本自行車爭(zhēng)先賽現(xiàn)場(chǎng)的一張照片,燈光下自行車選手很大的影子的成因是
光沿直線傳播
光沿直線傳播
;相對(duì)于影子來(lái)說(shuō),自行車選手是
靜止
靜止
(填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的.
(2)出生于2004年7月18日的羅馬尼亞小男孩朱利亞諾,被公認(rèn)為當(dāng)代少兒健身運(yùn)動(dòng)的代表人物.他小小年紀(jì)便能舉起兩倍于體重的重量,擁有倒立行走和空中俯臥撐兩項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄.如圖乙所示,是他在單杠上保持靜止的情景,此時(shí),他受到的重力與單杠對(duì)他的支持力
(填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)某同學(xué)完成作業(yè)后,對(duì)手中的碳素筆發(fā)生了濃厚的興趣(如圖甲所示).你能說(shuō)出它的哪些結(jié)構(gòu)涉及到什么物理知識(shí)嗎?試著說(shuō)出兩個(gè)來(lái).
(a)
握筆處增大接觸面粗糙程度以增大摩擦
握筆處增大接觸面粗糙程度以增大摩擦
;  (b)
圓弧形上表面增大受力面積以減小壓強(qiáng)
圓弧形上表面增大受力面積以減小壓強(qiáng)

(2)托里拆利測(cè)量大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)如圖乙所示,當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于
755
755
mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng),當(dāng)玻璃管傾斜時(shí)(沒(méi)有漏入空氣),在圖中畫(huà)出大氣壓強(qiáng)支撐傾斜水銀液柱在管內(nèi)的液面.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

回答下面兩個(gè)報(bào)道提出的問(wèn)題:
(1)如圖甲所示是澳大利亞墨爾本自行車爭(zhēng)先賽現(xiàn)場(chǎng)的一張照片,燈光下自行車選手很大的影子的成因是______;相對(duì)于影子來(lái)說(shuō),自行車選手是______(填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的.
(2)出生于2004年7月18日的羅馬尼亞小男孩朱利亞諾,被公認(rèn)為當(dāng)代少兒健身運(yùn)動(dòng)的代表人物.他小小年紀(jì)便能舉起兩倍于體重的重量,擁有倒立行走和空中俯臥撐兩項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄.如圖乙所示,是他在單杠上保持靜止的情景,此時(shí),他受到的重力與單杠對(duì)他的支持力______(填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

回答下面兩個(gè)報(bào)道提出的問(wèn)題:

(1)如圖甲所示是澳大利亞墨爾本自行車爭(zhēng)先賽現(xiàn)場(chǎng)的一張照片,燈光下自行車選手很大的影子的成因是        ;相對(duì)于影子來(lái)說(shuō),自行車選手是      (填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的.

(2)出生于2004年7月18日的羅馬尼亞小男孩朱利亞諾,被公認(rèn)為當(dāng)代少兒健身運(yùn)動(dòng)的代表人物.他小小年紀(jì)便能舉起兩倍于體重的重量,擁有倒立行走和空中俯臥撐兩項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄.如圖乙所示,是他在單杠上保持靜止的情景,此時(shí),他受到的重力與單杠對(duì)他的支持力   (填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力.

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年遼寧省沈陽(yáng)市沈河區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

回答下面兩個(gè)報(bào)道提出的問(wèn)題:
(1)如圖甲所示是澳大利亞墨爾本自行車爭(zhēng)先賽現(xiàn)場(chǎng)的一張照片,燈光下自行車選手很大的影子的成因是    ;相對(duì)于影子來(lái)說(shuō),自行車選手是    (填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的.
(2)出生于2004年7月18日的羅馬尼亞小男孩朱利亞諾,被公認(rèn)為當(dāng)代少兒健身運(yùn)動(dòng)的代表人物.他小小年紀(jì)便能舉起兩倍于體重的重量,擁有倒立行走和空中俯臥撐兩項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄.如圖乙所示,是他在單杠上保持靜止的情景,此時(shí),他受到的重力與單杠對(duì)他的支持力    (填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力.

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