站在教室里上課的老師聽不到自己的回聲,其主要原因是

A. 老師講話聲音不夠大

B. 教室里有學(xué)生,聲音在傳播過程中被吸收

C. 講臺(tái)離墻的距離太近,原聲和回聲混在一起

D. 教室墻壁完全吸收聲波,沒有反射,因此無回聲

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末模擬物理試卷 題型:單選題

小亮利用細(xì)鋼針、量筒和適量的水測量一個(gè)形狀不規(guī)則的小蠟塊的密度。小亮正確的測量過程如圖甲、乙、丙所示,圖中V0、V1、V2分別是量筒中水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)。已知水的密度為ρ水,則下列四個(gè)選項(xiàng)中,小蠟塊密度ρ蠟的表達(dá)式正確的是()

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.1兩種電荷質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題

下列物品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是

A. 食鹽水 B. 橡膠手套 C. 陶瓷碗 D. 干燥的竹筷子

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科目:初中物理 來源:2019屆備戰(zhàn)中考物理第五章透鏡及其應(yīng)用綜合練習(xí)題(一) 題型:單選題

小剛在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用由發(fā)光二極管組成的“上”字屏代替蠟燭,他把“上”字屏放在原來放蠟燭的位置上,如圖所示.移動(dòng)光屏直至看到清晰像.此時(shí)他在不透光的白板光屏上看到的是圖中的( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:2019屆備戰(zhàn)中考物理第五章透鏡及其應(yīng)用綜合練習(xí)題(一) 題型:單選題

關(guān)于近視眼,在不戴眼鏡時(shí)看不清物體,這時(shí)物體成的像在眼睛

A. 視網(wǎng)膜上 B. 視網(wǎng)膜前方 C. 視網(wǎng)膜后方 D. 以上都不對(duì)

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理:2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播課時(shí)同步培優(yōu)卷 題型:填空題

當(dāng)別人嚼脆餅時(shí),你聽到的聲音很。欢阕约航劳瑯拥拇囡灂r(shí),你會(huì)聽到較大的咀嚼聲。這是因?yàn)榍罢叩穆曇羰强縚_______傳播,后者的聲音是靠_______傳播,_____的傳聲能力較強(qiáng)。

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理:2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播課時(shí)同步培優(yōu)卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置。

(1)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明______;

(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?______;

(3)本實(shí)驗(yàn)物理研究方法是______。

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科目:初中物理 來源:重慶市南岸區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:單選題

如圖所示電路,R為變阻器,R0為定值電阻,電源電壓為8V且恒定不變(不計(jì)溫度對(duì)電阻影響)。在滑片P從最右端滑向最左端的過程中,電壓表與電流表示數(shù)變化如圖乙所示,則下面結(jié)論錯(cuò)誤是( )

A. R0阻值是5Ω

B. 電路消耗的最大總功率是12.8W

C. 電路消耗的最小總功率是0.8W

D. 變阻器最大阻值是35Ω

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科目:初中物理 來源:2018年人教版物理九年級(jí)第十三章內(nèi)能單元測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

a的溫度/℃

30

34

38

42

46

b的溫度/℃

10

18

26

34

42

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量________的a、b兩種液體,要完成該探究實(shí)驗(yàn),除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和________.然后分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過比較________來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.

(2)通過實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Qa________Qb .

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知________(填a或b)物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).

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