【題目】請(qǐng)閱讀比值定義法回答。

比值定義法

初中物理中,我們認(rèn)識(shí)第一個(gè)物理概念就是速度v,速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的一個(gè)物理量。在引入速度時(shí),教材首先提出一個(gè)很有意思問(wèn)題,如何表示兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢,有哪些方法呢?

在體育比賽的百米賽跑中,運(yùn)動(dòng)員快步如飛,人們是怎么樣知道誰(shuí)運(yùn)動(dòng)的快一些呢?觀眾通常采用相同時(shí)間比路程大小,路程長(zhǎng)的快,而終點(diǎn)裁判采用方法是相同路程看所用的時(shí)間,用時(shí)短的快。于是,問(wèn)題來(lái)了,兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間都不同,我們?nèi)绾伪容^他們運(yùn)動(dòng)的快慢呢?

其實(shí),綜合剛才兩者的比較方法:相同路程比時(shí)間,或者相同時(shí)間比路程,我們就有了思路:用或者的結(jié)果來(lái)表示運(yùn)動(dòng)的快慢,第一種就是相同時(shí)間比路程,這個(gè)比值越大,物體運(yùn)動(dòng)就越快。而第二種剛好相反,比值越小,物體運(yùn)動(dòng)就越快。我們教材采用的是第一種方法來(lái)定義速度,而第二種比值法其實(shí)也可以,就是不符合我們的認(rèn)知習(xí)慣。

這種用幾個(gè)基本的物理量的來(lái)定義一個(gè)新的物理量的方法,在物理學(xué)中就叫做比值定義法。

比值法定義的基本特點(diǎn)是被定義的物理量往往是反映物質(zhì)的最本質(zhì)的屬性,或基本運(yùn)動(dòng)特征,它不隨定義所用的物理量的大小取舍而改變。例如我們用路程跟時(shí)間之比表示速度,但是這里速度卻與St無(wú)關(guān),只是用了來(lái)計(jì)算出速度的大小。我們用質(zhì)量與體積的比值來(lái)定義密度,但密度是物體本身的一種屬性,不隨質(zhì)量m和體積v的變化而變化。

物理學(xué)中有兩類物理量是非常適合利用比值定義法來(lái)定義的。一類是物質(zhì)或物體屬性特征的物理量,如:密度、比熱容c、熱值q、電場(chǎng)強(qiáng)度E、磁感應(yīng)強(qiáng)度B、電容C、電阻R等。它們的共同特征是:由物質(zhì)或物體本身所決定。定義時(shí),需要選擇一個(gè)能反映某種性質(zhì)的檢驗(yàn)實(shí)體來(lái)研究。比如:定義密度時(shí),需要選擇體積不同的物體同種物體,和體積相同的不同種類物體,觀測(cè)其質(zhì)量的大小,采用比值就可以定義。另一類是一些描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)特征的物理量,如速度v、加速度a、角速度等。這些物理量是通過(guò)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)引入的,比如勻速直線運(yùn)動(dòng)、勻變速直線運(yùn)動(dòng)、勻速圓周運(yùn)動(dòng)。這些物理量定義的共同特征是:相等時(shí)間內(nèi),某物理量的變化量相等,用變化量與所用的時(shí)間之比就可以表示變化快慢的特征。

比值定義法描述事物簡(jiǎn)單明了,在物理學(xué)中應(yīng)用廣泛。但不能將比值定義法的公式純粹的數(shù)學(xué)化。在數(shù)學(xué)形式上用比例表示的式子,不一定就應(yīng)用了比值定義法。如公式,只是數(shù)學(xué)形式上的比值,實(shí)際上不具備比值定義法的其它特點(diǎn)。所以不能把比值定義法與數(shù)學(xué)形式的比例簡(jiǎn)單的聯(lián)系在一起。

請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:

1)比值定義法是指用幾個(gè)基本的物理量的來(lái)定義一個(gè)新的物理量。哪兩類物理量適合利用比值定義法來(lái)定義?

______

______

2)下列公式中屬于比值定義法的是______

A.m=ρV B.V=m/ρ C.ρ=m/V

3)下列關(guān)于密度說(shuō)法正確的是______

A.對(duì)于不同的物質(zhì),質(zhì)量m越大,密度越大

B.對(duì)于同一種物質(zhì),質(zhì)量m越大,密度越大

C.密度與體積V成反比

D.密度是物質(zhì)本身的一種屬性與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)

【答案】一類是物質(zhì)或物體屬性特征的物理量 另一類是一些描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)特征的物理量 C D

【解析】

由文中信息可知,兩類物理量適合利用比值定義法來(lái)定義:

一類是物質(zhì)或物體屬性特征的物理量;

另一類是一些描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)特征的物理量;

由文中信息可知,比值法定義的基本特點(diǎn)是被定義的物理量往往是反映物質(zhì)的最本質(zhì)的屬性,或基本運(yùn)動(dòng)特征,它不隨定義所用的物理量的大小取舍而改變;

質(zhì)量或體積隨體積或質(zhì)量的變化而變化,因只有密度不隨質(zhì)量和體積的變化而變化,所以屬于比值定義法,故選C;

.對(duì)于不同的物質(zhì),只有體積相同時(shí),m越大,才越大,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;

B.對(duì)于同一種物質(zhì),密度是一個(gè)定值,是不變的,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;

C.對(duì)于同一種物質(zhì),密度是一個(gè)定值,不存在密度與體積V成反比,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;

D.密度是物質(zhì)本身的一種屬性,與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān),故D說(shuō)法正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】甲、乙兩位同學(xué)從一些廢舊的電動(dòng)玩具上取材組裝了如圖所示的裝置.

(1)若在a、b兩接線柱之間接一電池,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?

(2)若先在a、b兩接線柱之間接上小燈泡,然后轉(zhuǎn)動(dòng)線圈,會(huì)出現(xiàn)什么情況?

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1)電源電壓

2)燈泡L1的電阻R1

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A. B. C. D.

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【題目】小明在做探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因索有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí),提出如下猜想:

猜想1:跟壓力大小有關(guān);

猜想2:跟接觸面的粗糙程度有關(guān)。

(1)如圖所示,小明把正方體木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向_______拉動(dòng)木塊,由圖可知木塊此時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力_____N。

(2)小明在木塊上放一重物,重復(fù)圖示實(shí)驗(yàn),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大于圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),由此得到的結(jié)論是___________________________。

(3)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。愛(ài)打網(wǎng)球的小明想判斷其所穿的網(wǎng)球鞋、足球鞋和普通運(yùn)動(dòng)鞋,哪個(gè)防滑效果最好。請(qǐng)利用彈簧測(cè)力計(jì)(量程滿足測(cè)量要求)和其他輔助器材,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),來(lái)判斷哪個(gè)鞋子的防滑效果最好,簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案。

簡(jiǎn)要做法: ___________。

如何判斷: ______________________。

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空氣中的入射角i

水中的折射角r

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分析表中數(shù)據(jù),可以得到一些規(guī)律:

1)當(dāng)光從一種介質(zhì)垂直射入到另外一種介質(zhì)時(shí),光的傳播方向______(填改變不變)。

2)光從空氣斜射入其他介質(zhì)時(shí),折射角隨著入射角的增大而______(填增大減小);分析表中數(shù)據(jù)猜想,光從空氣射入其他介質(zhì)時(shí),折射角______(填可能不可能)達(dá)到。

3)當(dāng)光線以入射角從水中射向空氣時(shí),折射角等于______。

4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,用塑料薄膜和水制成一個(gè)水凸透鏡,與外觀尺寸相同的玻璃凸透鏡相比,水凸透鏡的焦距更______(填)。

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A. 由上面所述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出回路中的電流方向跟導(dǎo)體AB切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)

B. 若要探究感應(yīng)電流方向跟磁場(chǎng)方向是否有關(guān),應(yīng)保持導(dǎo)體AB切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變,將該U形磁體磁極上下調(diào)換

C. 若將裝置中的U形磁體換用磁性更強(qiáng)的U形磁體,可以探究感應(yīng)電流大小跟磁性強(qiáng)弱是否有關(guān)

D. 如果保持直導(dǎo)線AB不動(dòng),向左或向右移動(dòng)U形磁體,回路中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

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【題目】如圖甲是小明做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),老師讓同學(xué)們?cè)跓仙w上硬紙板,這樣做的目的是____________________

(2)小明在水溫升高到90 ℃時(shí)開(kāi)始每隔1 min記錄一次水的溫度。記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,其中在第2 min記錄數(shù)據(jù)時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)將讀數(shù)填在表內(nèi)的空格處________。

(3)請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象_________。

(4)從圖象中可以看出水的沸點(diǎn)是________℃,水在沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是__________________。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們所測(cè)水的沸點(diǎn)都低于100 ℃,由此大家判斷可能是當(dāng)時(shí)的大氣壓_________(選填“高于”、“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

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