【題目】舉重比賽有甲、乙、丙三個(gè)裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判．若裁判認(rèn)定杠鈴已被舉起，就按一下自己面前的按鈕．要求主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己面前的按鈕時(shí)，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮．以下符合這一要求的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：由題意可知，當(dāng)兩個(gè)副裁判對(duì)應(yīng)的按鈕可以單獨(dú)工作、并且互不影響，而主裁判的按鈕與副裁判的按鈕工作時(shí)相互影響，因此兩個(gè)副裁判對(duì)應(yīng)的開(kāi)關(guān)并聯(lián)連接后與主裁判對(duì)應(yīng)的開(kāi)關(guān)串聯(lián)連接，即乙、丙并聯(lián)后與甲串聯(lián)． 故選B．
由題意可知，主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己面前的按鈕時(shí)，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮；根據(jù)串聯(lián)電路電路中各元件相互影響和并聯(lián)電路中各元件互不影響進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，燒杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好懸�。�(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，水的密度隨溫度的變化如圖乙所示．現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過(guò)程中，假設(shè)小球的體積始終不變，關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是（ ）

A. 先上浮然后下沉 B. 浮力變小，一直下沉 C. 先下沉然后上浮 D. 浮力變大，一直上浮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)繪出小燈泡的伏安特性曲線(xiàn)如圖所示，根據(jù)此圖給出的信息，以下有關(guān)小燈泡功率P的圖象正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用圖示裝置探究“動(dòng)能大小與速度的關(guān)系”．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.改變小車(chē)質(zhì)量多次進(jìn)行試驗(yàn)
B.實(shí)驗(yàn)中要盡量保持水平面光滑
C.讓同一小車(chē)從同一高處由靜止開(kāi)始下滑
D.用木塊移動(dòng)的距離來(lái)比較小車(chē)動(dòng)能的大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中分析正確的是（ ）
A.甲圖所示，用一個(gè)裝水的瓶子和海綿無(wú)法探究壓強(qiáng)和壓力關(guān)系
B.乙圖所示，小孩通過(guò)沼澤地時(shí)墊木板可以減小對(duì)地面的壓力，從而減小壓強(qiáng)
C.丙圖所示，攔河大壩做成上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
D.丁圖所示，“瓶吞雞蛋”實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明大氣壓的存在，若瓶子側(cè)放則無(wú)法完成實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的散熱器用水做冷卻劑，是由于水的較大的緣故，降溫過(guò)程中，是采用的方式減小內(nèi)能．本市出租車(chē)開(kāi)始使用天然氣來(lái)代替柴油或汽油，已知天然氣的熱值為7×107J/m3 ， 當(dāng)出租車(chē)消耗0.03m3天然氣時(shí)，所釋放的熱量為J，若這些熱量用于加熱10L初溫20℃水，則可以使這些水升高℃（水的比熱容c=4.2×103J/（ kg℃），假設(shè)天然氣完全燃燒，加熱過(guò)程沒(méi)有熱量損失．）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置，他將兩根阻值不同的電阻絲（R1＜R2）分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并通過(guò)短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）甲裝置可探究在相同時(shí)間內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系．
（3）在裝置甲、乙的兩次實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較相同時(shí)間里兩氣球的變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系．
（4）甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn)，在相同的通電時(shí)間里，用所學(xué)知識(shí)判斷，與氣球（填氣球字母標(biāo)號(hào)）相通的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩個(gè)同學(xué)，用下面的方法來(lái)測(cè)量小鋼球運(yùn)動(dòng)的平均速度。

在水平桌面上的一條直線(xiàn)上標(biāo)出A、B、C三個(gè)點(diǎn)，拿一根分度值1mm的米尺緊靠直線(xiàn)，A、B、C三點(diǎn)在米尺上對(duì)應(yīng)的讀數(shù)如圖所示。當(dāng)小鋼球貼著米尺運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)時(shí)，兩同學(xué)用手表記下了小鋼球經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)間，如圖所示。則小鋼球在通過(guò)AB、BC、AC各段路程中，平均速度分別為：vAB＝________m/s；vBC＝__________m/s；vAC＝__________m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震．救援隊(duì)員利用各種器材展開(kāi)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作．

（1）利用如圖所示的鋼絲鉗，救援隊(duì)員把鋼筋剪斷，鋼絲鉗是_________（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿．

（2）使用撬棒，救援隊(duì)員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖所示，若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點(diǎn)是_________點(diǎn)；若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DN方向用力撬起石塊1，撬棒的支點(diǎn)是_________點(diǎn)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案