Question

小麗同學(xué)在初中物理探究實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：

（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)。

如：圖甲是小球A撞擊木塊B的實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察       ，間接的知道物體動(dòng)能的大小；圖乙的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察      ，間接比較兩個(gè)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。

（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用控制變量方法。

如：圖甲的實(shí)驗(yàn)中，使用同一個(gè)球從斜面不同高度處自由滾下，為了探究動(dòng)能大小與       的關(guān)系；圖乙中將兩個(gè)電阻串聯(lián)起來(lái)，就是為了         ，探究電流產(chǎn)生的熱量與      的關(guān)系。

（3）有些實(shí)驗(yàn)裝置經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)還可以進(jìn)行其它的探究實(shí)驗(yàn)。

如：圖甲裝置中增加一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)等器材，我們還可以探究斜面的機(jī)械效率是否與物體的重力有關(guān)；圖乙中如果再增加一個(gè)       ，我們就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系了。

 

Answer 1

【答案】

（1）木塊移動(dòng)的距離         溫度計(jì)的示數(shù)

（ 2）速度      控制電流相等        電阻   （ 3） 滑動(dòng)變阻器

【解析】

試題分析：（1）甲實(shí)驗(yàn)中，球具有動(dòng)能會(huì)推動(dòng)木塊做功，因此，可通過(guò)木塊運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)間接反映其動(dòng)能的大�。�乙實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察兩支溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。

（2）圖甲的實(shí)驗(yàn)，使用同一個(gè)小球是為了探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系；圖乙中將兩個(gè)電阻串聯(lián)起來(lái)是為了控制電流相等，從而探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，兩實(shí)驗(yàn)都是控制變量典型的應(yīng)用。

（3）圖乙的實(shí)驗(yàn)，要再探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，應(yīng)控制電阻不變，改變電流的大小，所以應(yīng)再增加一個(gè)滑動(dòng)變阻器。

考點(diǎn)：物理研究方法；轉(zhuǎn)換法；控制變量法；探究影響物體動(dòng)能大小的因素；焦耳定律。

點(diǎn)評(píng)：物理學(xué)中將不易觀察的現(xiàn)象或不易測(cè)量的量，通過(guò)一定的方式轉(zhuǎn)化為容易觀察的現(xiàn)象和易測(cè)量的量的方法叫做轉(zhuǎn)化法，這是一種常用的物理研究方法，在研究由多個(gè)因素決定的物理時(shí)采用控制變量法，也是常用的研究方法，都值得我們學(xué)習(xí)和思考．