Question

在探究“滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實驗中，某同學的操作步驟如下：

（1）把木塊平放在水平木板上，如圖甲所示，用彈簧測力計沿水平方向緩緩地­­­­­_____  __拉動木塊，使彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定，這樣才可以根據(jù)            測出摩擦力的大小，觀察此時彈簧測力計的示數(shù)F₁=0.3N;
（2）把木塊側(cè)放在水平長木板上，重復(fù)上述操作，觀察此時彈簧測力計的示數(shù)F₂=0.3N;
（3）如圖乙所示，在長木板上固定好毛巾，把木塊平放在其表面上，重復(fù)步驟（1）的操作，觀察此時彈簧測力計的示數(shù)F₃=0.5N。
比較F₁和F₂可知，                                             ；
比較F₁和F₃可知，                                             。
（4）當用彈簧測力計水平拉木塊滑動時，使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是                 。（選填“木塊對彈簧的拉力”或“彈簧對木塊的拉力”）

Answer 1

（1）勻速直線 二力平衡 （3）滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān) 滑動摩擦力的大小與接觸面的粗超程度有關(guān)  （4）木塊對彈簧的拉力

試題分析：（1）為了測得摩擦力大小，根據(jù)二力平衡，要通過觀察拉力的示數(shù)，就得讓木板處于平衡狀態(tài)，所以應(yīng)使木板水平做勻速直線運動．
（3）F₁=F₂，說明滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān).
F₃>F₁，說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗超程度有關(guān)。
（4）因為力的作用是相互的，彈簧給木塊一個拉力，木塊就給彈簧一個反作用力，使測力計內(nèi)彈簧伸長。
所以答案為：（1）勻速直線 二力平衡 （3）滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān) 滑動摩擦力的大小與接觸面的粗超程度有關(guān)  （4）木塊對彈簧的拉力
點評：本題目考查了學生對“探究影響摩擦力大小實驗”的掌握程度，看學生能否掌握實驗中應(yīng)注意的細節(jié)．