波浪蘊(yùn)含著巨大的能量,如果將波浪具有的能量充分利用,將會節(jié)省大量的煤炭、石油等資源。波浪具有能量,它屬于       能源(選填“可再生”或“不可再生”)。波浪發(fā)電裝置如圖8,它將波浪具有的        能轉(zhuǎn)化成電能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


國家標(biāo)準(zhǔn)打印紙為每包500張,小麗同學(xué)家里新買一包打印紙,她想練習(xí)刻度尺的使用,測出了打印紙的長和寬分別為29cm和21cm,總厚度為5cm,利用物理課上學(xué)過的累積法算出一張紙的厚度為    cm(外包裝厚度忽略不計)。在測量過程中,她發(fā)現(xiàn)外包裝上標(biāo)著79g/m2,開始她以為這就是紙的密度,但后來經(jīng)詢問才知道,這是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是70g的意思。利用以上信息你幫小麗算出打印紙的密度為    g/cm3。

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如圖甲所示,小強(qiáng)在水平地面上用力推木箱,推力隨時間變化的圖像如圖乙所示,木箱速度隨時間變化的圖像如圖丙所示,以下對于這一過程的分析中正確的是(     )

A.0--ls內(nèi)木箱沒有動,是因為人對木箱的推力小于地面給木箱的摩擦力

B.1s--2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N

C.2s--3s內(nèi)人對木箱的推力做功為6J

D.如果3s后人停止用力,木箱將做勻速直線運(yùn)動

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北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國正在實施的自主研發(fā)、獨立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),縮寫為BDS。該系統(tǒng)可在全球范圍內(nèi)全天候、全天時為各類用戶提供高精度、高可靠的定位、導(dǎo)航、授時服務(wù)并兼具短報文通信能力。BDS衛(wèi)星通信使用的是

A.光波          B.聲波          C.超聲波          D.電磁波

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小明同學(xué)通過繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動,假設(shè)它受到的力全都消失,則該石塊將

A.繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動,機(jī)械能不變

B.做勻速直線運(yùn)動,機(jī)械能不變

C.落到地面上,機(jī)械能減少

D.立即停止運(yùn)動,機(jī)械能減少

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科目:初中物理 來源: 題型:


在做“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”實驗時,同學(xué)們設(shè)計如圖15所示電路圖,其中R為定值電阻,R′為滑動變阻器,實驗后,數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。

(1)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可得出如下結(jié)論:

由表一可得:                                     。

由表二可得:                                     。   

(2)在探究電流與電阻關(guān)系時,先用5的定值電阻進(jìn)行實驗,使電壓表的示數(shù)為3V,再換用10的定值電阻時,此時應(yīng)向       (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)仍為3V。

(3)某小組完成實驗后,發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一個電阻的阻值未標(biāo)識,他們用圖15所示電路進(jìn)行測量,電流表和電壓表的示數(shù)如圖16所示,電流表的示數(shù)為          A,未知電阻的阻值為          。 

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科目:初中物理 來源: 題型:


 物體放在凸透鏡的主光軸上,在距透鏡40cm處的光屏上得到一個倒立、放大的像,則該透鏡的焦距可能為

A.48cm                B.38cm                C.28cm                D.17cm

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科目:初中物理 來源: 題型:


普通教室一般長約為8 m,寬約為6 m,空間高約是______m,若空氣的密度約為1.29 kg/m3,則一間普通教室中空氣的質(zhì)量為__________kg。

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如圖所示是簡易壓力傳感器的原理圖,彈簧甲連接在A、B兩絕緣板之間,B板固定,滑動變阻器R的滑片P與A板相連,并可隨A板一起運(yùn)動。彈簧乙下端掛有一永磁體,永磁體正下方有一電磁鐵,E為電源,R0為定值電阻。開關(guān)S閉合,當(dāng)用力F向下壓彈簧甲后,下列說法正確的是( )


A.甲彈簧越短時,乙彈簧越長 B.壓力F越大,電壓表示數(shù)越小

C.壓力越小時,電磁鐵磁性越強(qiáng) D.電磁鐵上端為N極

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