【題目】如圖甲所示，這是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗。將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測出沙子和水的初溫。然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1 min記錄一次溫度。實驗記錄如下表所示：

(1)實驗中需要用玻璃棒不斷攪拌，其目的是___________________

(2)實驗中，加熱時間實質(zhì)上反映了_______________________________

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖象__________。

(4).分析圖象可知，質(zhì)量相等的沙子和水，吸收相等的熱量，水升溫較________（選填“快”或“慢”）。

【答案】 使水和沙子受熱均勻 水和沙子吸收熱量的多少 慢

【解析】(1)實驗中使沙子和水受熱均勻，所以需要用玻璃棒不斷攪拌；

(2)用相同的酒精燈加熱，所以加熱時間的長短實質(zhì)上反映了兩種物質(zhì)吸收熱量的多少。

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中依據(jù)沙子和水的溫度分別描點，連接得：

(4).分析圖象可知，質(zhì)量相等的沙子和水，在加熱相同的時間時，即吸收相等的熱量，水的溫度升高的少，即水溫升高較慢。

故答案為：(1). 使水和沙子受熱均勻 (2). 水和沙子吸收熱量的多少 (3). (4). 慢

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的四幅圖中，甲、乙是課堂上看到的兩個演示實驗示意圖；丙、丁是四沖程汽油機工作過程中的其中兩個過程示意圖．利用內(nèi)能來做功的沖程是 圖；與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)通過實驗研究導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)．如圖所示，他們在常溫下將橫截面積、長度不同的各種電阻絲接入電路的AB兩點間，同時用電流表和電壓表測量電流、電壓，計算出相應(yīng)的電阻值，將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中．

表一 鐵絲

表二 康銅絲

①分析比較實驗序號________可得出的初步結(jié)論是：常溫下，導(dǎo)體的材料、長度相同，導(dǎo)體的橫截面積越大，電阻越小．

②分析比較實驗序號1與8或4與7或5與9可得出的初步結(jié)論是：常溫下，________．

③分析比較實驗序號1與2與3的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是：常溫下，________．

④在進(jìn)一步綜合分析表一的相關(guān)數(shù)據(jù)時，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)同種材料的導(dǎo)體，在常溫下，其________是一個定值．他們向老師請教這個問題，老師建議他們?nèi)フn本上找找看答案．在課本上，他們發(fā)現(xiàn)了如下的一張表格：

表三 長為1米、橫截面積為1毫米2的不同材料的金屬絲在常溫下的電阻值

⑤請根據(jù)表二的數(shù)據(jù)計算表三中空缺部分的數(shù)據(jù)________．

⑥試依據(jù)表三的數(shù)據(jù)及你的生活經(jīng)驗判斷________更適合作為導(dǎo)線的材料，理由是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】劉莉同學(xué)要探究生活中的聲現(xiàn)象，李雯同學(xué)告訴她可以利用下面三個實驗來進(jìn)行探究．請回答下列問題．

（1）請將①中的表格填寫完整____________

①

②：使一張硬紙片以不同的速度劃過鋸的齒刃，聽它的發(fā)聲情況．

③：在音響上面放一些碎紙屑，調(diào)節(jié)音響發(fā)出聲音的大小，觀察碎紙屑的跳動情況．

（2）觀察②中的實驗現(xiàn)象可得出聲音的________（選填“音調(diào)”、“音色”、或“響度”）與________之間的關(guān)系．

（3）③說明了發(fā)聲物體發(fā)出聲音的________不同時，它振動的________也不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示實驗中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是（ ）

A. 小鐵球在桌面上繼續(xù)運動是由于受到向前的作用力

B. 磁鐵對小鐵球沒有作用力

C. 力可以改變小鐵球的運動方向

D. 力可以使小鐵球發(fā)生形變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，越來越多的家庭采用“水地暖”進(jìn)行取暖。其原理是：在房間地而裝飾層下鋪設(shè)散熱管道，通過管道內(nèi)的熱水散熱提高室溫。當(dāng)供水溫度為45℃時，單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對應(yīng)關(guān)系見下表：

(1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103 kg，將全部的水從5℃加熱至45℃，水至少需要吸收多少熱量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]

(2)某家庭木地板的面積為80m2，散熱管材料為聚丁烯(PB)，供水溫度為45℃，則該供暖系統(tǒng)每小時的散熱量為多少焦耳?

(3)“水地暖”散熱量除與散熱時間、面積有關(guān)外，你認(rèn)為還與哪些因素有關(guān)?請至少寫出兩點。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右滑動時，下列說法正確的是（ ）

A．電壓表V示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變小

B．電流表A1示數(shù)變大，電流表A2的示數(shù)變小

C．電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的值變大

D．電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的差值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。

實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）.

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量.

（3）實驗表明， 吸熱的能力更強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】樓道里的聲光控開關(guān)工作原理是：“光控開關(guān)（天黑時自動閉合，天亮?xí)r自動斷開）；“聲控開關(guān)”（有聲音時自動閉合，一分鐘后，若再無聲音就自動斷開）．小明利用這兩種開關(guān)設(shè)計了一個“聰明”的電路：白天燈不亮；晚上有人走動發(fā)出聲音時，燈自動亮起來，一分鐘后，若再無聲音就自動斷開請判斷小明設(shè)計的電路圖是圖中的（　�。�

A. B.

C. D.

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