5.4t=
5400
5400
 kg=
5.4×106
5.4×106
 g；72km/h=
20
20
 m/s，一個(gè)初中生的身高約為162
cm
cm
．
分析：①不同物理量單位換算的步驟為：原來(lái)的數(shù)字、乘號(hào)、進(jìn)率、后來(lái)的單位、最后結(jié)果．
②成年人的身高在170cm左右，據(jù)此長(zhǎng)度確定中學(xué)生的身高．
解答：解：
①∵1t=103kg∴5.4t=5.4×103kg=5400kg；
∵1t=106g∴5.4t=5.4×106kg；
∵1km/h=
1
3.6
m/s∴72km/h=72×
1
3.6
m/s=20m/s；
②成年人的身高在170cm左右，初中生的身高比成年人要小一些，所以為162cm．
故答案為：5400；5.4×106；20；cm．
點(diǎn)評(píng)：①無(wú)論什么物理量的單位換算，前面的數(shù)都表示倍數(shù)，不進(jìn)行換算，只是把后面的單位進(jìn)行換算．這才是真正意義上的單位換算．
②長(zhǎng)度的估測(cè)，要有個(gè)比較方便的長(zhǎng)度以進(jìn)行比較．比如，張開(kāi)手掌，中指指尖到大拇指指尖大約是20cm；一般成年人把手張開(kāi)，從左手的指尖到右側(cè)肩膀的長(zhǎng)度大約是一米．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?朝陽(yáng)區(qū)二模）用起重機(jī)吊重物，在起重機(jī)吊臂前端安裝著滑輪組，滑輪組的連接方式如圖所示，不計(jì)繩重及伸長(zhǎng)、滑輪輪與軸間的摩擦．當(dāng)動(dòng)滑輪下的重物是邊長(zhǎng)為1m的正方體，質(zhì)量是2.4t時(shí)，繩子拉力是1000N，重物保持靜止，此時(shí)重物對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為2.15×104Pa．g取10N/kg，求：
（1）重物對(duì)水平地面的壓力是多少？
（2）仍用此滑輪組吊起重為2500N的物體，要使重物勻速上升，繩子的拉力應(yīng)是多大？此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多少？（計(jì)算結(jié)果百分?jǐn)?shù)保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

5.4t=
5.4×103
5.4×103
kg=
5.4×106
5.4×106
g；
2.7×103 kg/m3=
2.7
2.7
g/cm3            
0.9g/cm3=
0.9×103
0.9×103
kg/m3
20m3=
2×10-2
2×10-2
dm3=
2×10-5
2×10-5
cm3=
2×10-5
2×10-5
ml．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某坦克質(zhì)量為4t，履帶的著地面積為5m2．若坦克以20m/s的速度在平直的路面上勻速行駛10min，發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為900kW．試求：
（1）坦克靜止在水平路面時(shí)，對(duì)路面的壓強(qiáng)是多不少？
（2）勻速行駛10min，坦克發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功是多少？
（3）勻速行駛時(shí)，坦克發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一輛載重汽車的車廂容積為4.2m3，額定載重量為4t，泥沙的密度為4.2×103kg/m3．
（1）如果車廂裝滿泥沙，這些泥沙的質(zhì)量是多少噸？
（2）如果不超載，此車最多能裝多少立方米的泥沙？

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同步練習(xí)冊(cè)答案