為了測定紙錐下落的速度，小明用頻閃相機(jī)拍下某一紙錐下落過程的照片，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次，照片于實(shí)景的縮放比例為1：30，將照片打印出來后，再用刻度尺測量該照片上各位置之間的距離，如圖甲所示。

（1）能大致反映該紙錐下落的速度v隨時(shí)間t變化規(guī)律的圖象是圖丙中的_____。

（2）小明進(jìn)一步探究紙錐下落的快慢的影響因素。他采用如圖乙所示兩個(gè)等大同材質(zhì)的圓紙片，各裁去一個(gè)扇形，做成A、B兩個(gè)錐角不等的紙錐。將兩個(gè)錐角不同的紙錐由同一高度同時(shí)釋放，以此來探究紙錐下落的最大速度與錐角的關(guān)系，請?jiān)u價(jià)他的探究方案是否科學(xué)：_____（選填“是”或“否”），理由是：_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理全冊：15.2“電流和電路”知識(shí)拓展練習(xí)題 題型：單選題

下列電路圖和如圖所示的實(shí)物圖相對應(yīng)的是

A.           B.           C.           D.

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科目：初中物理 來源：2019屆九年人教版級物理全冊：15.3“串聯(lián)和并聯(lián)”知識(shí)綜合檢測練習(xí)題 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 公路邊的燈要亮一起亮，要滅一起滅，所以這些燈一定是串聯(lián)的          

B. 點(diǎn)亮的節(jié)日小彩燈串上取下任一個(gè)，一串都不亮了，它們是串聯(lián)的

C. 并聯(lián)電路中，若一個(gè)用電器斷路，則其余用電器也不可能工作          

D. 家中的電燈、電視機(jī)、電冰箱等電器設(shè)備之間是串聯(lián)的

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級上冊 第十三章 第4節(jié) 電壓和電壓表的使用 同步檢測 題型：單選題

某同學(xué)用導(dǎo)線把一個(gè)開關(guān)和一個(gè)燈泡接在一節(jié)干電池的兩極上，當(dāng)他斷開開關(guān)時(shí)，小燈泡亮了；當(dāng)他閉合開關(guān)時(shí)，小燈泡就不亮了。下列分析中正確的是

A. 開關(guān)與小燈泡并聯(lián)，開關(guān)閉合后發(fā)生短路，該電路是錯(cuò)誤的

B. 電路的連接是正確的，只是因?yàn)殚_關(guān)發(fā)生短路現(xiàn)象

C. 電路的連接是正確的，只是因?yàn)殚_關(guān)發(fā)生了斷路的現(xiàn)象

D. 開關(guān)能夠控制小燈泡的亮、滅，這個(gè)電路是正確的

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級上冊 第十三章 第4節(jié) 電壓和電壓表的使用 同步檢測 題型：單選題

下列說法中正確的是（　�。�

A. 電流表、電壓表都可以直接與電源相并聯(lián)

B. 電流表可直接與電源相聯(lián)，電壓表不能

C. 電流表、電壓表都不能直接與電源相并聯(lián)

D. 電壓表可直接與電源并聯(lián)，電流表則不能

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科目：初中物理 來源：北師大版物理八年級上學(xué)期《3.2探究-比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢》同步練習(xí)題 題型：填空題

質(zhì)量相同的甲、乙兩輛電動(dòng)玩具車同時(shí)在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其路程s隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示。則甲車的速度_____乙車速度（大于、小于或等于）。

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科目：初中物理 來源：北師大版物理八年級上學(xué)期《3.2探究-比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢》同步練習(xí)題 題型：單選題

甲、乙兩同學(xué)從跑道一端前往另一端。甲在全程時(shí)間中一半跑，另一半時(shí)間走；乙在全程的一半內(nèi)跑，另一半路程內(nèi)走。如果他們走和跑的速度分別都相等，則

A. 甲先到達(dá)終點(diǎn) B. 乙先到達(dá)終點(diǎn) C. 同時(shí)到達(dá)終點(diǎn) D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理全冊：15.2“電流和電路”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：填空題

電路中提供電能的是________ ，消耗電能的是________ ，輸送電能的是________ ，控制電路通斷的是________

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年物理九年級全冊 第14章 內(nèi)能的利用 單元測試卷 題型：簡答題

圖甲所示是小明從家到學(xué)校的一條水平公路，愛動(dòng)腦筋的他做了這樣的設(shè)想：要是將從家到學(xué)校的路挖成一個(gè)“V”字形，如圖乙所示，那么只要從家騎上自行車后，不用剎車也不用蹬腳踏板，等車停下來就可以到達(dá)學(xué)校了。請你根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)回答：

（1）在他設(shè)想的過程中機(jī)械能如何轉(zhuǎn)化？

（2）他的設(shè)想在現(xiàn)實(shí)中為什么不能實(shí)現(xiàn)？請寫出一條讓這個(gè)設(shè)想實(shí)現(xiàn)的方法。

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同步練習(xí)冊答案