【題目】“天宮一號(hào)”是中國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器和空間實(shí)驗(yàn)室，于2011年9月29日由“長(zhǎng)征二號(hào)”FT1型運(yùn)載火箭發(fā)射成功，并分別成功實(shí)現(xiàn)與“神舟八號(hào)”“神舟九號(hào)”和“神舟十號(hào)”飛船的交會(huì)對(duì)接，成就了中國(guó)人民的“航天夢(mèng)”如圖所示，目前“天宮一號(hào)”已超出設(shè)計(jì)壽命，處于超期服役階段；將來(lái)“壽終正寢”時(shí)，在指令控制下落向地球，在大氣層燒盡或落進(jìn)海洋。關(guān)于“天宮一號(hào)”下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.在運(yùn)行期間，靠電磁波完成信息傳遞

B.在對(duì)接過(guò)程中，相對(duì)于飛船是運(yùn)動(dòng)的

C.在發(fā)射過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

D.經(jīng)大氣層下落時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

【答案】C

【解析】

A．“天宮一號(hào)”運(yùn)行期間處于太空中，真空不能傳播聲音，電磁波可以在真空傳播，則是利用電磁波完成信息的傳遞，故A正確，不符合題意；

B．在對(duì)接的過(guò)程中，“天宮一號(hào)”和飛船之間的位置發(fā)生變化，相對(duì)于飛船是運(yùn)動(dòng)的，故B正確，不符合題意；

C．在發(fā)射過(guò)程中，“天宮一號(hào)”逐漸升高，質(zhì)量不變，速度減增大，則動(dòng)能和重力勢(shì)能均增大，因此不是動(dòng)能轉(zhuǎn)化成重力勢(shì)能，故C錯(cuò)誤，符合題意；

D．經(jīng)大氣層下落時(shí)，“天宮一號(hào)”與大氣層摩擦，溫度升高，內(nèi)能增大，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D正確，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平桌面上有甲乙兩個(gè)完全相同的燒杯，兩個(gè)燒杯內(nèi)分別盛滿密度為和的兩種液體，把兩個(gè)完全相同的小球輕輕地放入甲、乙燒杯內(nèi)，靜止時(shí)如圖所示，燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為和，小球所受浮力分別為和，下列判斷正確的是（　　）

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)“蛟龍”號(hào)載人潛水器可以潛入深海 7000 多米，已知不同深度的海水密度不同。下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.“蛟龍”號(hào)在下潛過(guò)程中，它所受海水的浮力不變

B.“蛟龍”號(hào)在上浮過(guò)程中，它所受海水的壓強(qiáng)逐漸變大

C.“蛟龍”號(hào)在海下懸停時(shí)，它所受海水壓力的合力等于它的總重

D.“蛟龍”號(hào)漂浮在海面時(shí)，它所受海水向上的壓力大于它的總重

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩正方體放在海綿上效果如圖，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲乙重力相等

B.甲的密度小于乙

C.把甲放在乙上和把乙放在甲上海綿下陷程度相同

D.把甲乙水平截去相同的高度后，乙下方下陷程度大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)完透鏡知識(shí)后，小偉同學(xué)用紙盒、凸透鏡、手機(jī)、白紙板做了一個(gè)簡(jiǎn)易投影儀，想把手機(jī)里的視頻放大看，如圖（a）所示：

(1)小偉首先測(cè)凸透鏡的焦距，由圖（b）可知該凸透鏡的焦距為_____cm；

(2)若想在光屏上得到清晰放大的實(shí)像，則手機(jī)應(yīng)位于透鏡左側(cè)圖（c）中的 a、b、c、d四個(gè)位置中的_____位置；

(3)當(dāng)手機(jī)里播放視頻時(shí)，調(diào)整光屏的位置，使光屏得到清晰的像，光屏的像相對(duì)于手機(jī)里的視頻是_____（選填“正立”或“倒立”）的，它的成像原因是光的_____（選填“直線傳播”、“反射”或“折射”）；

(4)小偉想要在光屏上得到更小的像，手機(jī)應(yīng)該相對(duì)透鏡_____一些，光屏位置應(yīng)該_____透鏡方向移動(dòng)。（均選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上有一底面積為S的圓柱形容器，容器中裝有質(zhì)量為m的水。現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量分布均勻、體積為V的物塊(不吸水)放入容器中，物塊漂浮在水面上，物塊浸入水中的體積為

(1)求物塊受到的浮力大�。�

(2)求物塊的密度；

(3)用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒(méi)在水中(水未溢出)，求此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測(cè)滑輪組機(jī)械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

鉤碼重/N

鉤碼上升的高度/m

拉力/N

繩端移動(dòng)的距離/m

機(jī)械效率/%

1

4

0.1

1.8

0.3

74.1

2

6

0.1

2.4

0.3

(1)在圖中畫(huà)出滑輪組的繩子的繞法；

（______）

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)沿豎直方向_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；

(3)第2次實(shí)驗(yàn)中，滑輪組做的有用功是_____J，拉力做的額外功是_____J，滑輪組的機(jī)械效率=_____（百分號(hào)前保留一位小數(shù)）；

(4)由記錄數(shù)據(jù)分析，兩次機(jī)械效率不同的主要原因是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示是小明連接的實(shí)物圖，經(jīng)仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)趫D中連接錯(cuò)誤的那根導(dǎo)線上畫(huà)“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接正確（導(dǎo)線不可交叉）

（______________）；

（2）解決以上問(wèn)題后，小明再閉合開(kāi)關(guān)，此時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)．隨后在將滑片P向終點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大，電壓表仍無(wú)示數(shù)，則發(fā)生此現(xiàn)象的原因可能是____（填字母）；

A．電阻R短路 B．電流表短路

C．電阻R斷路 D．滑動(dòng)變阻器斷路

小明利用改正確的電路，探究電流跟電阻的關(guān)系，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

電阻R/Ω

5

10

15

20

30

電流

I/A

0.6

0.3

0.2

0.15

0.1

（3）分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是_____；

（4）滑動(dòng)變阻器在此實(shí)驗(yàn)中的主要作用是_____；

（5）當(dāng)R的阻值由5Ω換成10Ω時(shí)，你認(rèn)為在探究的過(guò)程中，應(yīng)該采取的操作是（_______）。

A．閉合開(kāi)關(guān)，讀出電流表的讀數(shù)

B．閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向左移

C．改變電壓表、電流表的量程

D．閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向右移

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)歐姆定律公式的理解，下面的哪一句話是錯(cuò)誤的？（　�。�

A.對(duì)某一段導(dǎo)體來(lái)說(shuō)，導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比。

B.在相同電壓的條件下，導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比。

C.導(dǎo)體中的電流既與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)，也與導(dǎo)體的電阻有關(guān)。

D.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，所以導(dǎo)體中的電流只與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)，與導(dǎo)體的電阻無(wú)關(guān)

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