【題目】小明做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接的實(shí)物電路如圖甲所示,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)用筆畫(huà)線替代導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整
(2)碰接電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡立即發(fā)光,而且很亮,則連接電路時(shí)存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)是:①;② .
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)小燈泡正常發(fā)光,由圖乙可知,此時(shí)電流表的示數(shù)為A,小燈泡的額定功率為W.
(4)小明受此實(shí)驗(yàn)啟發(fā),想測(cè)定電動(dòng)自行車上用作照明的LED(發(fā)光二極管)額定功率.在老師的幫助下通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示,查閱資料知道該LED的額定電壓為3V,結(jié)合圖象可得該LED的額定功率為W.小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),在額定電壓下工作時(shí),LED比小燈泡亮,請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象作出解釋 .
【答案】
(1)解:
(2)連接電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān);滑動(dòng)變阻器阻值沒(méi)有全部接入電路
(3)0.3;0.75
(4)0.072;LED的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈的要高得多
【解析】解:(1)小燈泡、電流表串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電路圖如圖所示;故答案為:電路圖如圖所示.(2)碰接電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡立即發(fā)光,而且很亮,是由于連接電路時(shí),沒(méi)有閉合開(kāi)關(guān),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值不是滑動(dòng)變阻器的最大阻值; 故答案為:連接電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān);滑動(dòng)變阻器阻值沒(méi)有全部接入電路.(3)由圖乙可知,電流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)是
0.3A,小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
故答案為:0.3;0.75.(4)由I﹣U圖象可知,電壓U=3V對(duì)應(yīng)的電流I=24mA=0.024A,LED的額定功率P=UI=3V×0.024A=0.072W,
LED工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為光能的效率遠(yuǎn)大于小燈泡電能轉(zhuǎn)化為光能的效率,因此在額定電壓下工作時(shí),LED比小燈泡亮;
故答案為:0.072;LED的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈的要高得多.
(1)把小燈泡、電流表串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,注意電表的正負(fù)接線柱不要接反;(2)為保證電路安全,連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)要斷開(kāi),閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為最大阻值;
碰觸電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),燈立即發(fā)出明亮的光,可以從開(kāi)關(guān)與滑動(dòng)變阻器兩方面分析原因;(3)確定電流表的量程與最小分度值,讀出電流表示數(shù);由公式P=UI求出燈泡的功率;(4)由I﹣U圖象找出3V電壓對(duì)應(yīng)的電流,然后由P=UI求出LED燈的功率;從燈泡發(fā)光時(shí),
電能轉(zhuǎn)化為光能的效率分析LED燈比小燈泡亮的原因.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按照題目要求作圖:
(1)如圖(甲)所示,請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),畫(huà)出物體AB在平面鏡MN中所成的像.
(2)如圖(乙)所示,物體A正在光滑水平面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫(huà)出A所受各力的示意圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)光燦爛的日子,行走在綠樹(shù)成蔭的街道上,常常見(jiàn)到地面上有一些圓形的光斑,這種現(xiàn)象是
A. 光的反射 B. 光的折射 C. 光的色散 D. 光的直線傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)中小明將觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中
電路 | 導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)情況 | 電流表G指針的偏轉(zhuǎn)方向 |
閉合 | 靜止 | 不偏轉(zhuǎn) |
向右切割磁感線 | 向右偏 | |
向左切割磁感線 | 向左偏 | |
不切割磁感線 | 不偏轉(zhuǎn) | |
斷開(kāi) | 靜止 | 不偏轉(zhuǎn) |
沿任意方向運(yùn)動(dòng) | 不偏轉(zhuǎn) |
根據(jù)上述現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:
(1)(選填“閉合”或“不閉合”)電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流的方向與方向有關(guān).
(2)感應(yīng)電流產(chǎn)生的過(guò)程是將能轉(zhuǎn)化為能的過(guò)程.
(3)請(qǐng)舉一例說(shuō)明該現(xiàn)象在實(shí)際中的應(yīng)用 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小張?jiān)O(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為能夠完成探究目的是( )
A.
把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小
B.
用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聲音變高
C.
用發(fā)聲的音叉接觸水面,水面水花四濺
D.
周圍的擊掌聲會(huì)驚動(dòng)魚(yú)缸中的金魚(yú)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一束平行光經(jīng)過(guò)一凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑.小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)物體距凸透鏡3Ocm 時(shí),重新調(diào)節(jié)光屏的位置,清晰可得( )
A.倒立縮小的實(shí)像
B.倒立等大的實(shí)像
C.倒立放大的實(shí)像
D.正立放大的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)生雷電時(shí),先看到閃電,后聽(tīng)到雷聲,是由于______________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用高壓鍋煮粥,熄火后用冷水將鍋冷卻,拿去限壓閥后打開(kāi)鍋蓋,可以看到鍋內(nèi)的粥仍在沸騰 普通鋁鍋卻看不到這樣的現(xiàn)象
對(duì)此,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.熄火后,鍋內(nèi)溫度迅速降到 以下,但由于打開(kāi)鍋蓋后氣壓降低,所以重新沸騰
B.熄火后,鍋內(nèi)溫度仍然高于 ,即使不冷卻、不拿去限壓閥,粥也在沸騰
C.熄火后,鍋內(nèi)溫度仍然高于 ,冷卻后鍋內(nèi)氣壓比原來(lái)降低,所以重新沸騰
D.粥的流動(dòng)性差,不易降溫 熄火后即使不撓冷水、不拿去限壓閥,粥也要沸騰較長(zhǎng)時(shí)間
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一物體漂浮在水中,有 體積露出水面,則物體的密度為( )
A.1g/cm3
B.0.75g/cm3
C.0.5g/cm3
D.0.25g/cm3
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