2.小明用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn):
(1)如圖1,他用水平力推動(dòng)底部時(shí),瓶子沿桌面平穩(wěn)的移動(dòng):他用相同的水平力推瓶蓋時(shí),瓶子翻了,驗(yàn)證的是力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān);
(2)他向空礦泉水瓶倒入一些溫水,過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了,如圖2所示,說(shuō)明了大氣壓的存在;
(3)他在礦泉水瓶中裝水,在側(cè)壁扎了三個(gè)小孔,觀(guān)察到如圖3所示的現(xiàn)象是最下(選填“最上”或“最下”)水柱噴得最遠(yuǎn),驗(yàn)證的是同種液體深度越大,壓強(qiáng)越大.

分析 根據(jù)以下知識(shí)分析答題:
(1)力的大小、方向與作用點(diǎn)決定了力的作用效果,被稱(chēng)為力的三要素;
(2)從大氣壓的角度,分析瓶?jī)?nèi)部氣體壓強(qiáng)的大小變化,從而做出判斷;
(3)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與深度有關(guān),深度越深,壓強(qiáng)越大.

解答 解:(1)用手推動(dòng)豎放在桌子上的礦泉水瓶的底部,可以使瓶子向前移動(dòng),而用同樣的力去推動(dòng)豎放在桌子的瓶子的頂部,瓶子會(huì)向前倒,該現(xiàn)象說(shuō)明:力的作用點(diǎn)不同,力的作用效果不同,這表明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān);
(2)圖乙中,空礦泉水瓶中裝入少量熱水,迅速倒出,再馬上蓋上瓶蓋,瓶中溫度先迅速升高,再迅速降低,瓶中氣體壓強(qiáng)變小,小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,瓶子癟了進(jìn)去,因此,是驗(yàn)證大氣壓的存在;
(3)圖丙中,礦泉水瓶中裝水,在側(cè)壁不同高度扎了三個(gè)小孔,發(fā)現(xiàn)最下端的小孔水噴得最遠(yuǎn),是為了驗(yàn)證液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系.
故答案為:(1)作用點(diǎn);(2)大氣壓;(3)最下;深度越大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)力的作用效果、力的三要素、大氣壓存在的理解和掌握,平時(shí)學(xué)會(huì)利用身邊的器材做實(shí)驗(yàn),多動(dòng)手、多思考,提高分析解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.如圖所示,是一種常見(jiàn)的吸盤(pán)式掛鉤,這種掛鉤是在大氣壓的作用下,緊緊“吸附”在墻壁上的,吸盤(pán)式掛鉤受到的重力和摩擦力平衡.

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10.如圖所示,一靜止在水平地面重100N的木箱,底面積為1m2,用水平30N推力沒(méi)有推動(dòng).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.摩擦力小于30NB.木箱受到的合力為0N
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17.在一根表面涂蠟的細(xì)木棍的一端繞著適量的鐵絲,把它放到甲乙丙三種密度不同的液體中,木棍浸入液體里的情況如圖所示,則木棍在三種液體里受到的浮力F的大小及三種液體密度ρ之間的關(guān)系,正確的是( 。 
A.F>F>F   ρ>ρ>ρB.F<F<Fρ<ρ<ρ
C.F=F=F ρ>ρ>ρD.F=F=F    ρ<ρ<ρ

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7.兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器內(nèi)裝有深度相同的同種液體,如圖所示.若它們分別在水平方向拉力F1 和F2的作用下沿桌面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),速度分別為?和2?,下列關(guān)系正確的是( 。
A.F1=F2B.F1<F2C.F1>F2D.無(wú)法判斷

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14.重垂線(xiàn)利用重力的方向是豎直向下的原理制成的,如圖所示的水平儀是用它可檢驗(yàn)桌面是否水平.當(dāng)把它在桌面上東西方向放置時(shí),人在水平儀南方觀(guān)看,重垂線(xiàn)偏向左方;當(dāng)把它在桌面上南北方向放置時(shí),人在水平儀的西邊觀(guān)看,重垂線(xiàn)偏向右方,說(shuō)明此時(shí)桌面情況是A.
A.東北高,西南低
B.西北高,東南低
C.東南高,西北低
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11.在托里拆利實(shí)驗(yàn)中,玻璃管內(nèi)水銀上方不慎混入空氣,所測(cè)大氣壓將變小 (填“變大”或“變小”或“不變”).某同學(xué)用水銀氣壓計(jì)測(cè)出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簽?62m m,可見(jiàn),當(dāng)?shù)匚恢帽群F矫娴停ㄟx填“高”或“低”).

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