16．下列說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．冰山的溫度低于正在調(diào)研的科學(xué)家的體溫，因此冰山具有的內(nèi)能比科學(xué)家的少
B．核電站將核能最終轉(zhuǎn)換為電能
C．內(nèi)燃機(jī)工作的四個(gè)沖程中，可以為裝置提供動(dòng)力的是做功沖程和壓縮沖程
D．能量的傳遞不具有方向性，熱量能在物體間任意傳遞

分析 （1）內(nèi)能的大小與溫度等多個(gè)因素有關(guān)；
（2）核電站工作時(shí)，將核能最終轉(zhuǎn)化為電能；
（3）內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程中，只有做功沖程對(duì)外做功，其它幾個(gè)沖程都是靠飛輪的慣性完成；
（4）能量的傳遞具有方向性．

解答 解：
A、影響物體內(nèi)能大小的因素有多個(gè)，不能只根據(jù)溫度判定內(nèi)能的大小，故A錯(cuò)誤；
B、核電站將核能先轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，然后再轉(zhuǎn)化為電能，故B正確；
C、內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程有：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程；其中做功沖程中的能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，對(duì)外做功，從而提供動(dòng)力，故C錯(cuò)誤；
D、能量的傳遞具有方向性，熱量總是從高溫物體傳遞給低溫物體，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了內(nèi)能的大小、核電站的工作原理、內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程、能量傳遞的方向性，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．如圖所示電路中，電流表的量程為0-0.6A，電壓表的量程為0-3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片滑到某一位置時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A，電壓表的示數(shù)為3V；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片滑到另一位置時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)為1V．求：
（1）電阻R1的阻值和電源電壓．
（2）整個(gè)電路的最小電功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時(shí)，電路中（　�。�
A．電流表的示數(shù)變大，小燈泡變亮B．電流表的示數(shù)變小，小燈泡變亮
C．電壓表的示數(shù)變小，小燈泡不亮D．電壓表的示數(shù)變大，小燈泡不亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．按照我國(guó)交通管理的規(guī)定，“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”，小明在科技活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，用以模擬十字路口的紅綠燈，如圖所示．請(qǐng)你分析并回答下面的問(wèn)題．
（1）當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時(shí)，南北方向綠燈發(fā)光，發(fā)光的各燈采用的連接方式是并聯(lián)．
（2）當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時(shí)，允許東西方向的車輛通行（填“東西”或“南北”），若電源電壓是3V，小燈泡上都標(biāo)有“3W，0.5A”字樣，開關(guān)轉(zhuǎn)換時(shí)間為20s，整個(gè)電路一分鐘消耗的電能是600J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．在學(xué)習(xí)了電動(dòng)機(jī)的相關(guān)知識(shí)后，鄭小楚同學(xué)打算自制一個(gè)電動(dòng)機(jī)．老師為他提供了如圖所示的裝置，則在方框內(nèi)他還應(yīng)該添加的元件為電源（選填“電源”或“靈敏電流表”）；添加該元件并閉合開關(guān)后，他將觀察到的現(xiàn)象是導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)；在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，鄭小楚發(fā)現(xiàn)在蹄形磁體附近放置的一個(gè)鐵釘可以吸引大頭針，由此可知該鐵釘被磁化了．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小華探究凸透鏡的成像規(guī)律．

（1）課間，小華到室外利用太陽(yáng)光來(lái)測(cè)量凸透鏡的焦距，得到如圖甲所示的光路圖．
（2）當(dāng)燭焰位于如圖乙所示位置時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立的放大實(shí)像，若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡2cm，此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要小些（選填“大”或“小”）．若不移動(dòng)光屏，在凸透鏡前適當(dāng)?shù)奈恢梅胖媒曆坨R（選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”），也可以在光屏上再次出現(xiàn)清晰的像．
（3）實(shí)驗(yàn)中你是如何觀察燭焰經(jīng)凸透鏡所成的虛像的：眼睛透過(guò)凸透鏡往蠟燭一側(cè)觀察．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．張三做“探究沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃80848892969898989898
（1）由上表數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為98℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精的熔點(diǎn)是-117℃、沸點(diǎn)是78℃；水銀的熔點(diǎn)是-39℃、沸點(diǎn)是357℃，你認(rèn)為要測(cè)沸水的溫度應(yīng)選用水銀溫度計(jì)．（選填“酒精”或“水銀”），當(dāng)時(shí)大氣壓低于（選填“高于”、“等于”或“低于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（2）水在沸騰過(guò)程中需要吸收熱量，水的溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）．
（3）水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷液化（填物態(tài)變化名稱）形成的．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組間相互交流時(shí)，有的小組認(rèn)為把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你說(shuō)出一種可以縮短加熱時(shí)間的方法：減少水的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣：

（1）在圖甲所示的電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接．要求連完最后一根導(dǎo)線后就能直接閉合開關(guān)進(jìn)行試驗(yàn)．
（2）為了測(cè)出小燈的額定功率，在移動(dòng)滑片時(shí)，眼睛應(yīng)注意觀察電壓表的示數(shù)；
當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為0.3 A，小燈泡燈的額定功率為0.75W．
（3）若實(shí)驗(yàn)中，小燈泡不發(fā)光，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)，通過(guò)檢測(cè)確定是燈泡或滑動(dòng)變阻器中的一處故障造成的，則電路故障可能是滑動(dòng)變阻器斷路．
（4）若電壓表?yè)p壞，現(xiàn)有阻值已知的定值電阻R0，用圖丙所示的電路也可以測(cè)量小燈泡L的額定功率．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)充完成下面的主要測(cè)量步驟：
①閉合開關(guān)S和S1，斷開S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表的示數(shù)為I0，以保證燈泡兩端的電壓為2.5V；
②斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S和S2，保持保持滑動(dòng)變阻器的阻值不變；記錄此時(shí)電流表的示數(shù)為I；
③則燈泡L的額定功率P=2.5V（I-I0）．（用已知量和實(shí)驗(yàn)中所測(cè)物理量的字母表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．將2千克水從20℃燒到100℃水需要吸收熱量6.72×105J，這一過(guò)程中水的內(nèi)能將會(huì)增大．（填“增大”，“減小”或“不變”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案