學(xué)校旗桿頂端裝有定滑輪，這樣做

   A．既省力，也改變力的方向          

   B．省力，但不改變離得方向           

   C．不省力，但改變力的方向          

   D．既不省力，也不改變力的方向

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，電源電壓不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P置于變阻器的中點時，電壓表的示數(shù)為4V；當(dāng)滑片P置于變阻器的b端時，電壓表的示數(shù)變化了2V，在5s內(nèi)定值電阻R1產(chǎn)生的熱量為20J。則下列結(jié)果正確的是

A．電源電壓為12V

    B．R1的阻值為18Ω

    C．滑動變阻器R的最大阻值為18Ω

D．R1先后兩次消耗的電功率之比為16∶9

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


小雨同學(xué)進行“測量小燈泡的電功率”實驗，現(xiàn)有器材：額定電壓為6V的同規(guī)格小燈泡（電阻約為25Ω）若干個，電壓為12V的電源1個，電流表、電壓表、開關(guān)各1個，規(guī)格分別為“20Ω  1A”和“50Ω  0.5A”的滑動變阻器各1個，導(dǎo)線若干。

（1）實驗中應(yīng)選擇規(guī)格為“        ”的滑動變阻器。

（2）圖24中已經(jīng)連接了部分電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整。

（3）小雨正確連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為0，經(jīng)檢查電表完好，則故障可能是__________________。

（4）故障排除后，再次閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一位置時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖25所示，則電流表的示數(shù)為     A，小燈泡的額定功率是______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：


有些物理量與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)有關(guān)。為了研究不同物質(zhì)的密度與其內(nèi)部粒子排列緊密程度的關(guān)系，小偉通過查閱資料，得到甲、乙、丙三種物質(zhì)的密度關(guān)系是ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，及其內(nèi)部粒子排列的模型如圖6所示。

.①根據(jù)以上信息，關(guān)于物質(zhì)的密度與其內(nèi)部粒子排列緊密程度的關(guān)系，小偉可得出的初步結(jié)論是：____________________________________；

.②小張從其他資料中查到了與上述情況不符的實例，與小偉一起思考分析并查找原因，合理的選項是：______________________。

A．物理量都與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)無關(guān)

B．物質(zhì)的密度還與其他因素有關(guān)

C．由少數(shù)研究對象歸納出的結(jié)論，不具有普遍意義

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科目：初中物理 來源： 題型：


某小組同學(xué)試圖探究物體從斜面頂端由靜止下滑到底端時速度的大小v與哪些因素有關(guān)。他們猜想v可能與斜面的傾角θ、斜面材料、物體的質(zhì)量m三個因素有關(guān)，于是選用：一長方體木塊、100克砝碼片（可粘在木塊上表面）、兩個長度相同材料不同的斜面A和B進行試驗。按圖13所示，將木塊平放在斜面頂端，木塊由靜止下滑，用傳感器測得其到達底端時的v。改變相關(guān)條件，多次試驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中：

試驗序號

θ

斜面

m（克）

v(厘米/秒)

1

20°

A

200

245

2

20°

A

300

245

3

20°

B

200

153

4

20°

B

300

153

5

25°

A

200

307

6

30°

A

200

358

7

35°

A

200

v7

8

40°

A

200

438

9

45°

A

200

470

.①分析比較表中數(shù)據(jù)可得：v與_____________無關(guān)。

.②分析比較試驗序號1、5、6、8與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一木塊，平放在長度相同的斜面頂端由靜止下滑，________________________________。

.③在試驗序號7中：v7__________厘米/秒（選填“大于”、“等于”或“小于”）

成上述試驗后，有同學(xué)提出新的猜想：v可能還與物體跟斜面的接觸面積有關(guān)。為了驗證猜想，應(yīng)選擇圖14中________與（a）進行對比試驗 選填“(b)”、“(c)”或“(d)” ，即可得出初步結(jié)論。


.④完

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科目：初中物理 來源： 題型：


火車進站時，旅客必須站在安全黃線以內(nèi)，這樣做是因為

   A．火車對人有吸引力          

   B．火車經(jīng)過時噪聲大          

   C．火車附近的空氣流速大，氣流會將人用力推出          

   D．火車附近的空氣流速大，氣壓差可能將旅客壓向火車

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科目：初中物理 來源： 題型：


2013年6月20日，王亞平在太空授課。她授課的直播視頻信號是利用__________波傳回地球的。她在“天宮一號”空間站做了一個水球，她通過水球成的像如圖所示，該像是__________（虛/實）像。她在水球中注入紅色液體，整個水球變成紅色，這一現(xiàn)象表明分子是__________的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在水平桌面上，有兩個相同的圓柱形容器，內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水，將同一雞蛋分別放入其中，雞蛋靜止如圖所示，雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2，鹽水對容器底的壓強分別為P1和P2，則

      A．F1=F2     P1=P2

       B．F1=F2     P1>P2

       C．F1<F2     P1=P2

       D．F1>F2     P1>P2

 

 

 

 

 

 

 

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


某團隊在海拔3000多米高山上野營時，使用鐵鍋燒水，他們發(fā)現(xiàn)把體積為2L的水從10℃加熱到85℃時，共消耗了5kg的干木柴，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg.℃)，干木柴的熱值為1.2×107J/kg)。求：
（1)干木柴完全燃燒放出的熱量。？
（2)水吸收的熱量。

（3)鐵鍋燒水的的效率。

（4)他們也發(fā)現(xiàn)在高山上用鐵鍋煮馬鈴薯時，盡管鍋里的水嘩嘩地沸騰了很長時間。馬鈴薯還是煮不軟，為什么？


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