小華做測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn),電源電壓為6V,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω1A”字樣。

(1)在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路連接完整 ___________;

(2)閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到______端;

(3)閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為準(zhǔn)確測(cè)量這一電壓,接下來小華應(yīng)進(jìn)行的操作是______;

(4)實(shí)驗(yàn)中,滑片置于某位置時(shí),電壓表示數(shù)突然變?yōu)?,而電流表示數(shù)不變,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______;

(5)下表五組數(shù)據(jù)中有一組數(shù)據(jù)不是本實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的,它是第______(填寫表格中表示序號(hào)的數(shù)字)組,你判斷的依據(jù)是______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古烏蘭察布分校八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:綜合題

野兔在草地上以18m/s的速度向前方50m處的樹洞奔逃,禿鷹在野兔后方110m處以45m/s的速度貼著地面飛行追擊野兔。問野兔能否安全逃進(jìn)樹洞?

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小張同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,可供選擇的凸透鏡有:A(焦距15cm)和B(焦距50cm),應(yīng)選擇_______(選填“A”或“B”) .

(1)小張將蠟燭移至光具座上10 cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是________(填“放大”“等大”或“縮小”)的實(shí)像;

(2) 小張將蠟燭從光具座上10 cm向30 cm移動(dòng)時(shí),若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏應(yīng)_______(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡,此時(shí)所成像的大小將________(填“變大”“變小”或“不變”).

(3) 實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度,目的是________________

(4) 隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,蠟燭由于燃燒逐漸變短,光屏上的像逐漸向________移動(dòng).為了使像完整的成在光屏的中央,可將_____移動(dòng).

(5) 當(dāng)光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像時(shí),如果用遮光板擋住透鏡的上半部分,我們觀察光屏?xí)r,將會(huì)在光屏上看到________.

A.蠟燭像的下半部分 B.蠟燭像的上半部分

C.蠟燭完整的像,像的亮度變暗 D.蠟燭完整的像,像的亮度不變

(6) 小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,光源“F”放在25 cm處,所成像如下圖_______所示.

(7)小豪把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間(如圖),發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,應(yīng)該向_____(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動(dòng)光屏,可再次得到清晰的像.

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)對(duì)下列觀象的解釋不正確的是 ( )

A. 海綿容易被壓縮——分子間有間隔

B. 滴在熱水中的紅墨水比滴在冷水中擴(kuò)散得快——溫度越高,分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈

C. 聞到路邊怡人的花香——分子不停地運(yùn)動(dòng)

D. 兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)結(jié)合起來——分子間存在引力

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是一手壓電筒,按壓手柄,塑料齒輪帶動(dòng)線圈內(nèi)磁性飛輪快速旋轉(zhuǎn),使燈泡發(fā)光.如圖乙所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)中與手壓電筒的工作原理相同的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省東臺(tái)市第四教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題

小馬的外婆在外地,端午節(jié)小馬和爸爸坐火車一起去探望.他們所坐火車長(zhǎng)為360m,當(dāng)火車通過一條隧道時(shí)速度為72km/h,如圖所示。小馬測(cè)得火車全部在此隧道內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間為72s.假設(shè)火車一直勻速行駛,求:

(1)這條隧道有多長(zhǎng)?

(2)火車完全通過隧道需多少時(shí)間?

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,太陽能的利用技術(shù)日趨成熟,太陽能-內(nèi)能的轉(zhuǎn)換,是目前最普遍的形式,某中學(xué)物理STS小組的同學(xué)在太陽能的利用方面作了一些探究.
①為了測(cè)定地表植物接收太陽能的本領(lǐng)做了如下實(shí)驗(yàn):用一面積為0.1m2的水盆,盛6kg的水,經(jīng)太陽垂直照射了30min,溫度升高了10℃.認(rèn)定地表植物接收太陽能的能力與水相同.
②同學(xué)們還利用太陽能電池板做了一艘環(huán)保船,電池板接收太陽能的面積為8m2,它正對(duì)太陽能時(shí)產(chǎn)生120V的電壓,并對(duì)船上的電動(dòng)機(jī)提供10A的電流,已知電池板上垂直接收的太陽能為7.5×104J/(min•m2).求:
(1)這盆水吸收的熱量是多少?
(2)若每天有效光照6h,則面積為100m2的草坪一天吸收了多少太陽能?
(3)太陽能環(huán)保船得到的電功率為多少?這種太陽能電池把太陽能轉(zhuǎn)化成電能的效率為多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

3.一輛汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng),在距離正前方峭壁440m處鳴笛后繼續(xù)前進(jìn),經(jīng)過2.5s聽到從峭壁反射回來的鳴笛聲,若聲速為340m/s,求汽車的行駛速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖甲所示,兩名同學(xué)分別用完全相同的裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”,繪制了a、b兩杯水溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示.
(1)本實(shí)驗(yàn)除了圖甲中所示的器材外,還應(yīng)增加一個(gè)必需的器材是:停表.
(2)通過分析圖象信息可知:此時(shí)大氣壓小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)通過實(shí)驗(yàn)得到水沸騰必需滿足的條件是溫度達(dá)到沸點(diǎn),且不斷吸熱.
(4)從開始加熱到t0時(shí)刻,a、b兩杯水吸收的熱量分別為Qa和Qb,則Qa等于Qb(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)水沸騰時(shí)可以看到燒杯上方有大量的“白氣”,這些“白氣”是由于水蒸氣液化形成的(填物態(tài)變化名稱).
(6)a、b兩杯水加熱至沸騰所需時(shí)間不同的原因是水的質(zhì)量不同.

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同步練習(xí)冊(cè)答案