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9.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗,實驗數據記錄如下:

物質
質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020668
(1)該實驗中,可以通過加熱時間 (選填“加熱時間”或者“溫度計示數變化”)來反映水和煤油吸收熱量的多少.
(2)除了圖中所示器材,還需要的測量器材為秒表.
(3)實驗中食用油和水從20℃升溫至45℃,水(水/食用油)所需 時間較長,水(水/食用油)吸收的熱量較多,由此可見,水(水/食用油)吸熱能力較強.

分析 (1)實驗中通過加熱時間來反映水和煤油吸收熱量的多少;
(2)實驗中需記錄溫度隨時間的變化,所以要用到溫度計測量溫度,用秒表來記錄時間;
(3)根據表格中數據判斷加熱時間的長短;
加熱時間越長,吸收熱量越多,說明吸熱能力越強.

解答 解:(1)該實驗中,可以通過加熱時間來反映水和煤油吸收熱量的多少,用到轉換法;
(2)實驗中要用到溫度計測量溫度,用秒表來記錄時間,所以還要用到秒表;
(3)由表格中數據知,加熱相同時間,食用油溫度變化更大,所以食用油和水從20℃升溫至45℃,水加熱時間更長,吸收熱量更多,可知水的吸熱能力較強.
故答案為:(1)加熱時間;(2)秒表;(3)水;水;水.

點評 此題考查了我們對于實驗數據的分析能力,考查了對比熱容這一物理量的理解,我們要能夠根據相關的實驗數據得出我們需要的知識,并能夠將這些知識應用于生活.

練習冊系列答案
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(2)冬天,冰凍的衣服也能變干,是升華現象.北方冬天窗戶玻璃上的冰花,是凝華現象.
(3)如圖所示,兩個相同的炊壺內裝有同樣多的水,此時都已沸騰.已知爐火的強度和房間內空氣的濕度都相同,由此可以判斷出:房間甲的氣溫低于(填“高于”、“低于”或“等于”)房間乙的氣溫.

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②往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米懸浮,隨即停止加鹽,如圖4(乙).
③取出花生米,用調好的天平測杯子和鹽水的總質量,如圖16(丙),天平的讀數為121g.④將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖4(。,量筒的讀數為55mL.
⑤利用密度公式計算出鹽水的密度,即為花生米的密度.
(2)實驗中若加鹽過量,可進行如下操作:向鹽水中加水.
(3)實驗中遺漏了重要的一步,即將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,測出空杯子的質量.

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