物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
分析 (1)實驗中通過加熱時間來反映水和煤油吸收熱量的多少;
(2)實驗中需記錄溫度隨時間的變化,所以要用到溫度計測量溫度,用秒表來記錄時間;
(3)根據表格中數據判斷加熱時間的長短;
加熱時間越長,吸收熱量越多,說明吸熱能力越強.
解答 解:(1)該實驗中,可以通過加熱時間來反映水和煤油吸收熱量的多少,用到轉換法;
(2)實驗中要用到溫度計測量溫度,用秒表來記錄時間,所以還要用到秒表;
(3)由表格中數據知,加熱相同時間,食用油溫度變化更大,所以食用油和水從20℃升溫至45℃,水加熱時間更長,吸收熱量更多,可知水的吸熱能力較強.
故答案為:(1)加熱時間;(2)秒表;(3)水;水;水.
點評 此題考查了我們對于實驗數據的分析能力,考查了對比熱容這一物理量的理解,我們要能夠根據相關的實驗數據得出我們需要的知識,并能夠將這些知識應用于生活.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 像逐漸變大 | B. | 像距逐漸變大 | C. | 像不變 | D. | 像距逐漸變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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