細(xì)心的小敏發(fā)現(xiàn)媽媽每次洗完頭發(fā)后，總是用電吹風(fēng)吹濕頭發(fā)，而且還用梳子不停的抖動頭發(fā)，這是為什么呢？（　�。�
A、梳子不停的抖動頭發(fā)主要是為了增加水的表面積，加快水分蒸發(fā)B、梳子不停的抖動頭發(fā)主要是為了提高水的溫度，加快水分蒸發(fā)C、梳子不停的抖動頭發(fā)主要是為了減少水的表面積，加快水分蒸發(fā)D、用電吹風(fēng)吹濕頭發(fā)，主要是為了加快水份表面的空氣流動，減慢水分蒸發(fā)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象，從圖象中獲得的信息，以下說法正確的是（　�。�
A、它的沸點是80℃B、30min時它是液態(tài)C、它不是晶體，熔化所用的時間大約是36minD、它在第10min～20min過程中不吸收熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的四個物態(tài)變化的實例中，屬于汽化現(xiàn)象的是（　　）
A、
用干手器將手烘干		B、
水蒸氣在窗玻璃上形成水滴		C、
冰凍的衣服晾干		D、
春天冰雪消融

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列做法或現(xiàn)象與解釋對應(yīng)錯誤的是（　�。�
A、用高壓鍋煮飯---液體沸點隨氣壓的增大而升高B、在鋼鐵制品表面涂油漆---與氧氣和水隔絕，防止銹蝕C、帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃---氧氣能燃燒D、透過玻璃水杯看到手指變粗---是由于裝水的水杯相當(dāng)于一個放大鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)的實驗中，如圖主要用來探究（　�。�
A、蒸發(fā)的快慢與液體的溫度的關(guān)系B、蒸發(fā)的快慢與氣壓的關(guān)系C、蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系D、蒸發(fā)的快慢與空氣流動速度的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時間鏡面又變得清晰起來，鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化情況是（　　）
A、先汽化，后液化B、先液化，后汽化C、只有液化D、只有汽化

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科目：初中物理 來源： 題型：

初夏的早晨，校園的小草上掛滿了銀光閃閃的露珠，露珠的形成過程屬于（　�。�
A、液化B、熔化C、汽化D、凝固

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，其中需要吸熱的是（　�。�
A、
露珠的形成		B、
“霧凇”的形成		C、
樟腦丸逐漸變小		D、
河水結(jié)冰

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科目：初中物理 來源： 題型：

圖所示的四個物態(tài)變化的實例中，屬于液化的是（　�。�
A、
春天冰雪消融		B、
冰凍的衣服晾干		C、
冬天窗玻璃上有水滴		D、
用干手器將手烘干

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同步練習(xí)冊答案