如圖所示，下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述正確的是

A. 冰熔化過(guò)程中冰水混合物溫度高于0℃

B. 冷凍室取出的冰棍外表的“霜”是由空氣中水蒸氣凝華而成

C. 通常采用降溫的方法將石油氣液化儲(chǔ)存在銅罐內(nèi)

D. 舞臺(tái)上的云霧是干冰升華成的CO2氣體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.4“升華和凝華”知識(shí)歸納檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

自然界的水循環(huán)過(guò)程包含很多物態(tài)變化。以下說(shuō)法正確的是(　　)

A. 雪山上的冰雪在溫度升高時(shí)逐漸消融——液化

B. 海洋里的水經(jīng)太陽(yáng)曬變成水蒸氣——升華

C. 水蒸氣在高空中遇冷空氣形成小水珠——液化

D. 水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫形成雪——凝固

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.1“溫度”能力提升練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于生活中的一些估計(jì)值，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是

A. 聲音在真空中的傳播速度為340m/s B. 我國(guó)北方最冷的時(shí)候溫度可能達(dá)到-40℃

C. 正常人的心跳頻率約為70Hz D. 一個(gè)中學(xué)生的身高大約1600cm

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.3“汽化和液化”知識(shí)綜合練習(xí)題 題型：填空題

為了增強(qiáng)舞臺(tái)效果，有時(shí)會(huì)向舞臺(tái)上噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）營(yíng)造云霧“仙境”，其原理是干冰________時(shí)________熱量，導(dǎo)致空氣中的水蒸氣________形成的。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.3“汽化和液化”知識(shí)綜合練習(xí)題 題型：填空題

氣體液化有兩種方法：石油液化氣是通過(guò) ________的方法使氣體液化裝入鋼瓶中的；冬天戴眼鏡的人從寒冷的室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi)時(shí)，鏡片上會(huì)出現(xiàn)一層水霧而變模糊，這是通過(guò) ________的方法使水蒸氣液化形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.3“汽化和液化”知識(shí)綜合練習(xí)題 題型：單選題

下列有關(guān)物態(tài)變化的說(shuō)法，正確的是

A. 初春冰雪消融是冰放熱熔化

B. 夏天用電風(fēng)扇對(duì)著人扇風(fēng)，人感到?jīng)鏊且驗(yàn)樯蕊L(fēng)降低了室內(nèi)的氣溫

C. 深秋時(shí)常出現(xiàn)“結(jié)霜”現(xiàn)象，結(jié)的“霜”是水凝固形成的

D. 寒冷的冬天，人口中呼出的“白氣”是水蒸氣液化成的小霧滴

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.3“汽化和液化”知識(shí)綜合練習(xí)題 題型：單選題

以下熱現(xiàn)象的解釋中正確的是

A.往皮膚上涂一些酒精會(huì)感到?jīng)鏊D――酒精蒸發(fā)時(shí)放熱

B.98℃的水也可沸騰―――沸點(diǎn)隨氣壓的升高而降低

C.寒冷的北方室外多選用酒精溫度計(jì)測(cè)溫―――酒精的凝固點(diǎn)低

D.夏天，從冰箱里取出的易拉罐過(guò)一會(huì)兒外壁出現(xiàn)了小水滴―――水蒸氣凝華

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)物理下冊(cè)：18.3電能與社會(huì)發(fā)展同步練習(xí)題 題型：填空題

某學(xué)校教學(xué)樓共有30個(gè)教室，每個(gè)教室裝有40 W的日光燈6盞，如果每盞燈每天少開半小時(shí)，則一個(gè)月(按25天算)共節(jié)約______度電。若每度電需付電費(fèi)0.5元，則一個(gè)月可節(jié)省______元。

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科目：初中物理 來(lái)源：湖北省鄂州市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給甲、乙兩種液體加熱，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（1）分析第 1、2 次或第 3、4 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出同種物質(zhì)升高相同的溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的_____有關(guān)。

（2）分析第 1、3 次或第 2、4 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量______（選填“相同”或“不同”）。

（3）分析第 1、4 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)加熱時(shí)間相同，單位質(zhì)量的不同物質(zhì)升高的溫度________（選填“相同”或“不同”）。

（4）由上述分析可以得出__________（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

（5）該實(shí)驗(yàn)采用的物理學(xué)研究方法是控制變量法和______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案