【題目】小明利用圖示裝置進行“探究什么情況下磁可以生電”的實驗探究,得到如下實驗記錄。分析表中的記錄可知:
⑴實驗中,通過觀察__________________________來判斷電路中是否有感應電流。
⑵分析比較實驗序號_________可知感應電流的方向與導體在磁場中做切割磁感線運動的方向有關。
⑶本實驗用到的主要實驗方法是:_______________________ 。
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【題目】如圖描述的是生活中有關安全的兩個情景,請分別寫出它們涉及的物理知識.
甲:________________________________________________________________________;
乙:________________________________________________________________________.
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為3V,當開關S 1 、S 2 都閉合時,則( )
A. 電壓表的示數(shù)為3V B. 電流表被燒壞
C. 燈L1 不亮,燈L2 亮 D. 兩只燈泡都將被燒壞
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【題目】在做“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗時,小明取長80cm的細玻璃管注滿水,管中留一小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運動情況,如下圖甲所示.
(1)小明等氣泡運動一段路程后,將實驗所測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中,請你在圖乙中畫出s-t圖像_____.
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖象,可歸納出:一段路程后,氣泡做__________ 運動.
(3)氣泡在第4s時離O點的距離為 _____m.
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【題目】晚上,在桌上鋪一張白紙,把一塊平面鏡放在白紙上,讓手電筒的光正對著平面鏡照射,如圖所示。從側面看,_________ (填“平面鏡”或“白紙”)比較亮,此時平面鏡發(fā)生了___反射;如果手電筒離平面鏡0.3 m,則它在鏡中的像離手電筒____m。
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【題目】如圖是小華同學探究“電流與電壓關系”的電路圖。
(1)按電路圖將實物圖連接完整。(滑片P向左滑時接入電阻變大)。
(2)連接電路時,開關應_____________。
(3)接著小華取來三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻,探究“電流與電阻關系”,他將電阻5Ω換成10Ω,移動滑動變阻器滑片P的目的是________________。
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【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,光具座上各元件位置如圖所示,此時在光屏上恰好成一個清晰的像,則下列說法正確的是( )
A. 利用了這一原理制成了照相機
B. 若將蠟燭遠離凸透鏡,則應將光屏靠近凸透鏡才能得到清晰的像,且像逐漸變小
C. 若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭和光屏的位置互換,會在光屏上成一個清晰倒立、放大的像
D. 若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭放在刻度線45cm處,適當移動光屏也能得到一個清晰的像
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【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U I圖象,若甲、乙串聯(lián)在電路中,當電路電流為0.2A時,電源電壓為 V.若甲、乙并聯(lián)在電路中,當電源電壓為2V時,電路總功率為 W.
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