點睛新教材全能解讀系列答案
小學教材完全解讀系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
下圖甲是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，圖乙是探究“物體的動能與質量關系”的實驗裝置.關于這兩個實驗的說法中錯誤的是
A．甲、乙實驗中物體運動時，機械能始終保持不變
B．乙實驗可得出物體的速度一定時，質量越大，動能越大
C．甲實驗可以推理出：如果運動的物體不受力，它將以恒定不變的速度一直運動下去
D．兩個實驗都控制物體從同一高度自由下滑，是為了保證物體到水平面時的初速度相同
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科目：初中物理 來源： 題型：
某型號電吹風內部是由電風扇（電動機）和電熱絲（電阻）組成，為了保證其安全工作，它有兩個開關控制。只閉合開關S1吹冷風，只閉合開關S2不能工作，S1和S2都閉合吹熱風。上圖方框內已畫出了電吹風的插頭部分，請你在圖中完成電吹風的內部電路圖。
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科目：初中物理 來源： 題型：
現(xiàn)實生活中，越來越多的人使用手機進行視頻通話，手機之間是依靠 來傳遞信息的.遙控器是靠發(fā)射 （選填“紫外線”、“紅外線”或“可見光”）實現(xiàn)對電視機的控制.
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科目：初中物理 來源： 題型：
同學們學習了密度后，想用測密度的方法來鑒別色拉油和地溝油．查得優(yōu)質色拉油的密度在0.90g/cm3﹣0.93g/cm3之間，地溝油的密度在0.94g/cm3﹣0.96g/cm3之間．然后，進行了如下實驗鑒別：
A．把天平放在水平桌面上，將游碼移至左端的零刻線處后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節(jié)使天平平衡；
B．取適量樣品油倒入燒杯，用天平測出燒杯和樣品油的總質量m1，如圖乙所示m1= ；
C．然后將燒杯中部分樣品油倒入量筒中，測出燒杯和剩余樣品油的總質量m2=25g，則量筒中樣品油的質量表達式為m1﹣m2；
D．讀出量筒中樣品油的體積V，如圖丙所示；
E．利用實驗數(shù)據(jù)，計算出樣品油的密度ρ= g/cm3；
F．根據(jù)測算出的密度，小明通過比對，該樣品油 地溝油（選填“是”或“不是”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
熱現(xiàn)象在一年四季中隨處可見。下列有關熱現(xiàn)象的說法中，正確的是（ �。�
A．春天的早晨經常出現(xiàn)大霧，這是凝華現(xiàn)象
B．夏天打開冰棒包裝紙后會看到冰棒周圍冒“白氣”，這是升華現(xiàn)象
C．秋天的早晨花草上出現(xiàn)小的露珠，這是液化現(xiàn)象
D．初冬的早晨地面上會出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，早晨的太陽光與水平方向成30°角射到一水平放置的平面鏡上，經鏡面反射后，反射角為 ，隨著時間的推移，從早晨到中午，反射角將 （填“增大”、“不變”或“減小”），影子的長度將 （填“增大”、“不變”或“減小”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖，在“測平均速度”的實驗中：
（1）該實驗是根據(jù)公式 進行測量的；
（2）斜面的作用是 ；實驗中應使斜面的坡度較 （填“大”或“小”），原因 。
（3）若圖中表每格為1s，該次實驗中，小車通過全程的平均速度v= m/s；實驗中小車通過上半段路程的平均速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）通過下半段路程的平均速度。
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科目：初中物理 來源： 題型：
2014年4月29日我縣舉行運動會。體育運動中有許多地方涉及到物理知識，下列分析錯誤的是：
A．運動員用力蹬地面起跑，原理是“物體間力的作用是相互的”
B．各個方向的觀眾都能看到運動員是因為發(fā)生了光的漫反射
C．跳遠時，運動員起跳后離開地面還能向前運動一段距離，這是因為受到慣性力的作用
D．舉重運動員舉起杠鈴后應保持一段時間不動等待裁判確認，在這段時間內運動員沒有對杠鈴做功
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