分析 從“U-I”關(guān)系圖象可以看出,甲為滑動(dòng)變阻器的關(guān)系圖象,因?yàn)樽詈箅妷鹤優(yōu)?,此時(shí)滑動(dòng)變阻器的電阻為0,乙為電阻R1的圖象.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值最大時(shí),電路中的電流最小,根據(jù)圖象讀出電表的示數(shù),根據(jù)歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器的最大阻值,根據(jù)W=UIt求出電阻R1在10s內(nèi)消耗的電能.
解答 解:從“U-I”關(guān)系圖象可以看出,甲為滑動(dòng)變阻器的關(guān)系圖象,因?yàn)樽冏杵鹘尤腚娐分械碾娮铻榱銜r(shí),電路中的電流最大,其兩端的電壓為0,乙為電阻R1的圖象;
當(dāng)滑片在最右邊時(shí),兩電阻串聯(lián),電路中的電流最小,
由圖乙可知,此時(shí)電路中的電流I=0.2A,電阻R1的電壓U1=2V,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓U2=4V,
由I=$\frac{U}{R}$可得,滑動(dòng)變阻器的阻值最大為:
R2=$\frac{{U}_{2}}{I}$=$\frac{4V}{0.2A}$=20Ω,
電阻R1在10s內(nèi)消耗的電能:
W1=U1It=2V×0.2A×10s=4J.
故答案為:20;4.
點(diǎn)評(píng) 本題考查歐姆定律和電功公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是電路連接方式的判斷和電壓表所測(cè)電路元件的判斷以及會(huì)看“U-I”關(guān)系圖象;在電學(xué)中,有些題目的信息是通過(guò)圖象給出的,所以要會(huì)讀電路圖中的信息和U-I圖象中的信息.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燈泡L1和L2在電路中的位置 | B. | 燈泡L1和L2的電阻不同 | ||
C. | 導(dǎo)線有電阻 | D. | 電流表的緣故 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 車座做得扁而平可以減小人對(duì)車座的壓力 | |
B. | 車把上的剎車把手屬于省力杠桿 | |
C. | 輪胎和腳踏做有凹凸不平的花紋是為了減少摩擦 | |
D. | 下坡時(shí)速度越來(lái)越大是由于自行車具有的慣性越來(lái)越大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小燈泡的額定功率為 6.25W | B. | 小燈泡正常工作時(shí)的電阻為 5Ω | ||
C. | 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為 40Ω | D. | 電路消耗的最小功率為 0.05W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 球離開(kāi)手以后在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樗艿綉T性的作用 | |
B. | 豎直向上拋出后的排球,在空中向上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的合力方向向上 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)員用手拋球的過(guò)程,她對(duì)排球做了功 | |
D. | 當(dāng)手有力作用在排球上時(shí),球才會(huì)運(yùn)動(dòng),因此力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高壓鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)一般比一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)高,原因是鍋內(nèi)氣壓越高,沸點(diǎn)越高 | |
B. | 夏天,人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感覺(jué)涼爽是因?yàn)殡婏L(fēng)扇吹風(fēng)可以降低室內(nèi)的溫度 | |
C. | 夏天,剝?nèi)ケ舭b紙,冰棒向下冒“白氣”,“白氣”是周圍空氣液化形成的 | |
D. | 初冬,路面上出現(xiàn)的霜是地面上的小水滴凝華形成的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 101 | 102 | 102 | 102 | 102 | 102 |
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