【題目】小明同學(xué)對(duì)一些物體的重力進(jìn)行了估測(cè),你認(rèn)為其中不可能的是
A. 一名中學(xué)生重約400 N
B. 拿起一個(gè)雞蛋所用的力約為0.5 N
C. 八年級(jí)物理課本重約2 N
D. 一個(gè)普通的蘋果重約0.15 N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在以下實(shí)驗(yàn)中,①伏安法測(cè)小燈泡的電阻;②伏安法測(cè)定值電阻的阻值;③用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度;④研究杠桿平衡條件,要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).用多次測(cè)量求平均值的方法來減小測(cè)量誤差的有
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人類的生存離不開能源。在太陽能、石油、水能、煤炭中,屬于新能源的是____;由于能源在轉(zhuǎn)化過程中具有____性,所以可利用的能源會(huì)越來越少,從而造成能源危機(jī)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】微風(fēng)吹過,金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如表:
編號(hào) | 長(zhǎng)度/cm | 直徑/cm | 頻率/Hz |
1 | 20.50 | 1.50 | 2131 |
2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
3 | 48.50 | 2.50 | 656 |
(1)敲擊時(shí),聲音是由物體____產(chǎn)生的,用不同大小的力敲擊,則發(fā)出聲音的___(選填樂音的三要素之一)將不同。
(2)三根管中音調(diào)最低的是___號(hào)。
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論?請(qǐng)說明你的理由。
答:__(能/不能);理由:__________________。
(4)如果再增加一根長(zhǎng)度和直徑分別為 20.5 cm和 2 cm的金屬管來探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度的關(guān)系,則需將這根金屬管發(fā)出聲音的頻率與上面編號(hào)為_____的金屬管的頻率比較。
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【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)光現(xiàn)象過程中有許多說法,我們從中選出四種,正確的是
A. 光年是一個(gè)非常大的時(shí)間單位
B. “坐井觀天,所見甚小”隱含了光的直線傳播原理
C. 平靜湖面上的“倒影”,說明平面鏡成“與物等大正立的像”的規(guī)律不成立
D. 透過書桌上的玻璃板看玻璃板下面的字,看到的是字變高的虛像
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【題目】以下說法不正確的是
A. 火箭燃料使用液態(tài)氫,是因?yàn)橐簯B(tài)氫的熱值大
B. 暖氣管道內(nèi)的傳熱介質(zhì)是水,是因?yàn)樗谋葻崛葺^大
C. 發(fā)光二極管的接線要認(rèn)清正負(fù)極
D. 絕緣體不容易導(dǎo)電,是因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒有自由電荷
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【題目】一只小鳥在平靜的湖面上方飛過,小鳥在湖中的“倒影”是______(選填 “實(shí)”或 “虛”)。像,當(dāng)小鳥距水面3米時(shí),該 “倒影”距小鳥________米;若小鳥飛近湖面時(shí),小鳥的“倒影”的大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在表演二胡時(shí),用弓拉動(dòng)琴弦,使琴弦_______而發(fā)聲;小明不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的________;二胡的聲音是通過_______傳播到我們耳中的。小明媽媽正在使用的超聲加濕器是利用音來傳遞______(填“信息”或“能量”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生活實(shí)際應(yīng)用的描述中,說法中不正確的是
A. 照相機(jī)拍照時(shí),來自物體的光能夠在底片上成像,說明凸透鏡能成實(shí)像
B. 透過凸透鏡觀察到遠(yuǎn)處的物體是倒立的,說明凸透鏡能成倒立的實(shí)像
C. 通過放大鏡觀賞郵票起到放大的作用,說明凸透鏡能成正立的虛像
D. 使用投影儀時(shí),看到屏幕上所成的是正立放大的實(shí)像
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