如圖所示是同學(xué)們做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的電路，同學(xué)們對(duì)此電路提出以下說法中錯(cuò)誤的是

A. 采用此電路可以探究電流跟電壓的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)要保持電阻R阻值不變

B. 采用此電路可以測(cè)量電阻R的阻值，滑動(dòng)變阻器在電路中能起到保護(hù)電路的作用

C. 開關(guān)閉合后，當(dāng)變阻器滑片由右向左滑動(dòng)過程中，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大

D. 開關(guān)閉合，如果將電流表和電壓表調(diào)換位置，電路元件不可能被燒毀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理同步練習(xí)：11.3《動(dòng)能和勢(shì)能》 題型：單選題

高空拋物是極不文明的行為，會(huì)造成很大的危害，因?yàn)楦咛幍奈矬w具有較大的( )

A. 彈性勢(shì)能 B. 重力勢(shì)能 C. 體積 D. 重力

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：20.1《磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)》 題型：填空題

如圖所示的是某一磁體周圍磁場(chǎng)的部分磁感線，由磁感線的分布特點(diǎn)可知：若在b點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，則小磁針靜止時(shí)，其S極指向圖中的______處；同一小磁針在a點(diǎn)所受磁場(chǎng)力______大于小于等于在b點(diǎn)所受磁場(chǎng)力；同一條磁感線上a、b兩點(diǎn)的磁場(chǎng)方向______相同不相同。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理同步練習(xí)：9.1《壓強(qiáng)》 題型：填空題

圖中的推土機(jī)有寬大的履帶和鋒利的土鏟,那么________________是為了減小壓強(qiáng), 鋒利的土鏟是為了____________。直接坐在木椅上感黨很硬、很不舒服,可以使自己坐得舒服些的辦法和道理是__________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第五章 第二節(jié) 測(cè)量電阻 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖示意在物理實(shí)驗(yàn)中常用等效替代法．其中Rx是待測(cè)電阻，R是滑動(dòng)變阻器，R0是電阻箱．根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖把下列主要步驟中的空白填齊．

①按電路圖連接好電路，并將電阻箱R0的阻值調(diào)到最大；

②閉合開關(guān)S1前，滑動(dòng)變阻器滑片P置于________端；

③閉合開關(guān)S1；

④閉合開關(guān)________，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表指針指在適當(dāng)位置，記下此時(shí)電壓表示數(shù)U；

⑤先斷開開關(guān)________，再閉合開關(guān)________，保持________的電阻不變，調(diào)節(jié)________，使電壓表的示數(shù)仍為U．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第五章 第二節(jié) 測(cè)量電阻 題型：單選題

某同學(xué)在沒有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測(cè)量未知電阻Rx的阻值，圖中不可實(shí)現(xiàn)測(cè)量Rx阻值的電路圖是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十一章 第4節(jié) 機(jī)械效率 題型：填空題

利用機(jī)械做功時(shí)，并非我們需要，但又不得不做的功叫________功，記做________．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理同步練習(xí)：8.1《牛頓第一定律》 題型：單選題

下列事例中,屬于減小慣性的不利影響的是（ ）

A. 撞擊錘柄下端,可以使錘頭緊套在錘柄上

B. 小型客車駕駛員和前排乘客必須使用安全帶

C. 通過拍打窗簾清除它上面的浮灰

D. 標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員為取得好成績(jī),擲標(biāo)槍前需要助跑

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：13.3《比熱容》 題型：單選題

甲、乙兩物體的比熱容之比為2：3，它們升高相同溫度吸收熱量之比為3：1，則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為（　　）

A. 9：2 B. 2：9 C. 1：2 D. 2：1

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同步練習(xí)冊(cè)答案