(2012?海南)圖甲是某班科技小組設(shè)計的風力測定裝置示意圖,圖乙是其電路圖.電阻R′隨風力變化關(guān)系如圖丙所示.已知電源電壓恒為9V,定值電阻R0=2Ω,電壓表量程為0~3V.使用該裝置測定風力,則

(1)電阻R′的阻值隨風力的增大怎樣變化?
(2)求無風時電壓表的示數(shù).
(3)如果保持電壓表量程不變,且只能在電路中增加一個電阻R,使該裝置能測量的最大風力增加到900N,計算電阻R的阻值,并說明其連接方式.
(4)計算改裝后該裝置電路總功率的變化范圍.(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
分析:(1)由圖甲可知,隨風力的增大,擋風板向左移動,金屬導(dǎo)體桿接入電路的長度變短,接入電路的阻值變。
(2)由圖乙知,電壓表測電阻R0兩端的電壓,無風時風力F=0N,由圖丙找出此時電阻R′的阻值,然后由串聯(lián)電路的特點及歐姆定律求出電路電流,最后由U=IR求出電壓表示數(shù).
(3)由歐姆定律求出電壓表示數(shù)為3V時的電路電流,然后由歐姆定律求出電路總電阻,根據(jù)電路總電阻及串聯(lián)電路特點判斷接入的電阻接法并求出其阻值.
(4)由圖丙求出電阻R′的最大阻值及最小阻值,由串聯(lián)電路特點及電功率公式P=
U2
R
求出電路的最小電功率及最大電功率,然后確定電功率的范圍.
解答:解:(1)由圖甲可知,隨風力的增大,金屬桿接入電路的長度變短,
電阻變小,所以電阻R′隨風力增大而減。
答:電阻R′隨風力增大而減。
(2)由圖丙可知,無風時 R′=16Ω,
此時電路電流I=
U
R0+R′
=
9V
2Ω+16Ω
=0.5A,
電壓表示數(shù)U0=IR0=0.5A×2Ω=1V,
答:無風時電壓表的示數(shù)是1V.
(3)當風力增加到900N時,由圖丙可知R′=1Ω,
保持電壓表量程不變,即U0=3V,
電壓表示數(shù)是3V時,電路電流I′=
U0
R0
=
3V
=1.5A,
此時電路總電阻R=
U
I′
=
9V
1.5A
=6Ω>R0+R′,
應(yīng)在電路中串聯(lián)一個電阻R,R=R-R0-R′=6Ω-2Ω-1Ω=3Ω,
答:應(yīng)在電路中串聯(lián)一個阻值為3Ω的電阻.
(4)由圖丙可知,R′的最大阻值為R最大′=16Ω,
電路最小電功率P最小=
U2
R0+R+R最大
=
(9V)2
2Ω+3Ω+16Ω
≈3.9W,
由圖丙可知,R′的最小阻值為R最小′=1Ω,
電路的最大功率P最大=
U2
R0+R+R最小
=
(9V)2
2Ω+3Ω+1Ω
=13.5W,
則功率的變化范圍是3.9W≤P≤13.5W.
答:改裝后該裝置電路總功率的變化范圍是3.9W≤P≤13.5W.
點評:本題考查電壓、電流、電阻的計算,關(guān)鍵是歐姆定律的公式及其變形的應(yīng)用以及串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,還要學會從所給信息中找到有用的數(shù)據(jù),會看數(shù)據(jù)圖象.
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(2012?海南)如圖所示的兩個實驗中,閉合開關(guān)后,能觀察到導(dǎo)體ab運動的是
圖,這個現(xiàn)象說明磁場對
電流
電流
有力的作用.

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(2012?海南)如圖所示,小華用2N的拉力在10s 內(nèi)將重6N的木塊從底部勻速拉到頂部.拉力所做的功是
2
2
J,功率是
0.2
0.2
W.

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(2012?海南)把碳素墨水分別滴入質(zhì)量相等的清水中,一段時間后觀察到的現(xiàn)象如圖所示,這個實驗演示的是
擴散
擴散
現(xiàn)象;比較圖甲和圖乙可知,
溫度
溫度
越高,分子運動越激烈.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?海南)以下是小紅“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的部分實驗過程.
實驗次數(shù) 電阻R/Ω 電流I/A
1 5 0.48
2 10 0.24
3 20 0.12
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
(選填“斷開”或“閉合”).
(2)某次實驗時電壓表的示數(shù)如圖所示,則R兩端的電壓是
2.4
2.4
V.
(3)實驗中,小紅分別把5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路做三次實驗,每次閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使
電壓表示數(shù)
電壓表示數(shù)
保持不變,記錄電流表示數(shù),如上表格所示.
(4)分析表格數(shù)據(jù),得出結(jié)論:
在電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比
在電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比

(5)許多實驗需測量多組數(shù)據(jù),便于“從中找出普遍規(guī)律”或者“求平均值以減小誤差”.
下列實驗中,多次測量的主要目的與本次實驗相同的是
B
B
(填字母)
A.測量物體的長度    B.探究杠桿的平衡條件    C.用伏安法測量定值電阻的阻值.

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