在測量定值電阻Rx阻值的實驗中．

（1）連接電路時開關應 ▲ ．

（2）請你將圖甲中的實物電路用筆劃線代替導線連接完整,要求滑片向左滑電流表示數(shù)變�。�

（3）實驗時，若只有Rx 斷路，開關閉合后，電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是 ▲ ．

（4）在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用。小明將滑動變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R0使用（R0值已知），設計了如圖乙所示的電路測量Rx阻值．測量時，只閉合S 1電流表示數(shù)為I 1，只閉合S 2電流表示數(shù)為I 2，則電阻Rx兩端的電壓為 ▲ ，電阻Rx= ▲ （以上兩空都用I 1、I 2 和R0表示）．

（5）（2分）因圖乙的方案未能進行多次測量減小實驗誤差，于是小明向老師借了一只定值電阻R0（R0值已知），設計了如圖丙所示的實驗電路，仍按照（4）中的測量和計算方法，移動滑動變阻器的滑片，多次測量求出了電阻Rx的阻值．請你分析小明測得Rx阻值的方法是否正確，并說出判斷理由 ▲ ．


（1）斷開

（2）答案如下圖所示

 


（3）電流表示數(shù)為0（或：電壓表讀數(shù)約等于電源電壓3V）

（4）I2R0   I2R0/I1   

（5）（2分）不正確，因為Rx與R0在兩種不同的狀態(tài)下電壓不一定相同


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


小張家所在的住宅區(qū)每棟單元的樓梯口都安裝了防盜門，其門鎖原理圖如圖所示，圖中只畫出了其中一家住戶的控制開關S。該門鎖的工作過程是：樓上的人閉合控制開關S，門鎖上的電磁鐵通電后吸引卡入右側門扣中的銜鐵，門可打開。關于該門鎖，下列說法中正確的是（    　）

A.該門鎖利用了電生磁的原理來工作的

B.電流周圍的磁場是假想的物理模型

C.閉合開關S后，電磁鐵的右端為N極

D.該單元的各住戶控制門鎖的開關是串聯(lián)的

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖示是部分中小學投入使用的新型安全校車．

（1）若校車和學生總質量為9000kg，車輪與地面的接觸總面積為0.15m2，則校車靜止在水平路面上時對路面的壓強是多大？

（2）若此校車以12m/s的速度在一段平直路面勻速行駛10min，此過程中校車受到的牽引力是4000N，校車發(fā)動機牽引力的功率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：


一物體的質量為2kg，體積為3×10-3m3，用手將物體往下壓，直到其浸沒水中，，此時物體受到的浮力為  ▲ N．松手后物體將____   ▲   __ (選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)，靜止時物體受到的浮力是___    ▲   __N．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：


下面幾幅圖是課本中的一些實驗裝置圖，請在題中空格處填入相應的內(nèi)容．


（1）圖a裝置探究平面成像特點，選擇玻璃板的目的 ▲ ．

（2）圖b裝置可探究 ▲ 跟電阻的大小關系．

（3）圖c說明：斷斷續(xù)續(xù)的電流可產(chǎn)生 ▲ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小紅同學喜歡利用復讀機進行英語聽力訓練，在音量不變的情況下，如果讓復讀機先正常播放一段錄音，然后再快速播放同一段錄音，則發(fā)出的錄音（　　）

A．響度增大，音調(diào)不變       B．響度減小，音調(diào)不變

C．響度不變，音調(diào)升高       D．響度不變，音調(diào)降低

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科目：初中物理 來源： 題型：


 如圖所示是童童設計的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導線，R1為定值電阻。當閉合開關S，壓力F增大時，電流表與電壓表示數(shù)變化情況是 （   ）

A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

C．電流表、電壓表示數(shù)都變大

D．電流表、電壓表示數(shù)都變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示現(xiàn)象中，由光的反射形成的是
A．露珠下的葉脈 B．玩具在鏡中的像 C．日食 D．白光的色散

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科目：初中物理 來源： 題型：


音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因為琴弦在　　　　，演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的　　　  　。

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同步練習冊答案