【題目】已知空氣可以傳播聲音,請設(shè)計一個簡易實驗,證明固體也能傳播聲音,請寫出實驗的器材、步驟、實驗分析及結(jié)論.要求設(shè)計的實驗具有可行性,要符合安全原則.
(1)實驗器材: ;
(2)實驗步驟: ;
(3)實驗分析及結(jié)論: .
【答案】見解析
【解析】解:
實驗器材:白紙、鉛筆、長條桌.
實驗步驟:同學(xué)甲在長條桌的一端用鉛筆在長條桌上用力均勻的寫“一”,同時同學(xué)乙在桌子的另一端把耳朵貼在桌面上聽甲在白紙上寫“一”時的聲音,重復(fù)幾次實驗,都可以清楚的聽到寫“一”時的聲音.同學(xué)乙將耳朵離開桌面(注意調(diào)整耳朵與筆的距離,保證與上幾次實驗相比耳朵與筆的距離相同),同學(xué)甲在相同的條件下繼續(xù)寫“一”,重復(fù)幾次實驗,都聽不到甲在白紙上寫“一”的聲音.
實驗結(jié)論:在相同的條件下,耳朵貼在桌面上聽到聲音,在空氣中則聽不到聲音,說明聽到的聲音是通過桌子傳播的,即固體可以傳聲.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于粒子和宇宙,下列說法正確的是
A.水和酒精混合后總體積變小,直接證明了分子間存在引力
B.摩擦起電是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷
C.盧瑟福建立了類似行星繞日的原子的核式結(jié)構(gòu)模型
D.宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu),恒星是絕對不動的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】登山運動員在向高峰攀登時會出現(xiàn)“高原反應(yīng)”,這除了高原缺氧、寒冷之外,還因為那里的大氣壓強比平原地區(qū)________(填“大”或“小”)得多。在高原上用普通鍋難以煮熟食物,是因為普通鍋的密封性能較差,鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響,使得水的沸點____________(填“高于”或“低于”)100℃。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物體的質(zhì)量和密度,下列說法正確的是
A.一塊萘溶化后,質(zhì)量變小,密度不變
B.把銅塊碾成銅片,質(zhì)量和密度均不變
C.把鐵塊加熱,質(zhì)量變大,密度變小
D.航天員在太空處于失重狀態(tài),其質(zhì)量和密度均為零
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】美文《聲音》中有一段對青蛙聲音的描寫:青蛙的聲音是最為嘹亮的,脆生生的,不會有一絲藕斷絲連,它們對自己的嗓子是很有自信的,所以少了遮遮掩掩的欲斷難斷,卻多了幾分無所畏懼的理直氣壯,也許就是源于它們的快樂歌唱吧,稼軒的“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”喚起了無數(shù)的共鳴,成了千古流傳的名句.用與聲現(xiàn)象有關(guān)的知識來解釋詩人為什么能聽到蛙聲并能辨別出是蛙聲?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列發(fā)出的聲音,人能聽到的是( )
A.醫(yī)院里的B超
B.蜜蜂翅膀振的振動(每秒約300~400次)
C.蝴蝶飛行時拍打翅膀(每秒約2~4次)
D.風(fēng)暴發(fā)出的聲波(10~15Hz)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲的說法,錯誤的是( )
A.我們能聽到遠(yuǎn)處的雷聲,說明空氣可以傳聲
B.人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚,說明水能傳聲
C.在長鐵管的一端敲擊一下,在另一端最先聽到的聲音是通過空氣傳來的
D.宇航員在月球上不能直接對話,說明真空不能傳聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列估計,比較合理的是( )
A. 一元硬幣的直徑約是2cm
B. 一張紙的厚度約是0.1cm
C. 一塊橡皮從課桌掉到地上所用時間約為5s
D. 人正常步行的平均速度是10m/s
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