做勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為2：3，路程之比為3：1，則速度之比為 ( )

A. 2：1 B. 1：2 C. 9：2 D. 2：9

C 【解析】t甲:t乙＝2:3,s甲:s乙＝3:1，∴它們的速度之比： ＝× ＝×故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章物體的運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，用刻度尺甲、乙分別測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，甲尺測(cè)得的結(jié)果是_______cm，乙尺測(cè)得的結(jié)果是________ cm.兩次測(cè)量結(jié)果不同的原因是__________.為了減小測(cè)量長(zhǎng)度過(guò)程中的誤差，可以采用的辦法有_____________________________________（寫(xiě)一條即可）.

2.7 2.70 刻度尺的分度值不同 多次測(cè)量取平均值 【解析】試題分析：甲刻度尺的分度值是：1cm；甲刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度是：3．7cm-1．0cm=2．7cm；乙刻度尺的分度值是：1mm；乙刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度是：3．70cm-1．00cm=2．70cm；乙刻度值測(cè)量比較準(zhǔn)確，因?yàn)橐铱潭瘸叩姆侄戎敌�；為了減小測(cè)量長(zhǎng)度過(guò)程中的誤差，可以采用的辦法有多次測(cè)量取平均值。

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理：18.2《科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》同步練習(xí) 題型：簡(jiǎn)答題

如圖是直流兩用機(jī)的裝置示意圖，試回答下列問(wèn)題：

（1）S1閉合、S2斷開(kāi)，當(dāng)沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)線圈時(shí)，電燈是否會(huì)亮？這時(shí)此裝置是什么類型的機(jī)器？能量是如何轉(zhuǎn)化的？半環(huán)（換向器）起什么作用？

（2）S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí)，線圈能轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？這時(shí)此裝置是什么類型的機(jī)器？能量如何轉(zhuǎn)化？半環(huán)（換向器）起什么作用？

（1）電燈會(huì)亮（2）直流發(fā)電機(jī) 機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能 改變外部電路中電流的方向 線圈能轉(zhuǎn)動(dòng) 直流電動(dòng)機(jī) 電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 改變線圈中電流的方向 【解析】（1）S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，當(dāng)沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)線圈時(shí)，線圈切割磁感線運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生感應(yīng)電流，電燈亮，此時(shí)裝置是發(fā)電機(jī)；發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的；換向器的作用是：把線圈中的交變電電流整流成外電路中方向不變的直流電。（2）S1斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，電路...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元培優(yōu)檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)量張紅同學(xué)跑步速度的實(shí)驗(yàn)中，：

(1)所需實(shí)驗(yàn)器材：____________________________________________________；

(2)實(shí)驗(yàn)原理：________________________________________________________；

(3)實(shí)驗(yàn)步驟：

①______________________________________________________；

②______________________________________________________；

③______________________________________________________；

(4)記錄數(shù)據(jù)和得出結(jié)果：__________

秒表、皮尺 量出跑步的路程 張紅同學(xué)跑步，測(cè)出時(shí)間 利用公式，求出速度 3．125 3．85 4．41 9.52 【解析】(1) 根據(jù)速度公式v知道，要測(cè)速度，需要測(cè)量的物理量是運(yùn)動(dòng)員跑的路程和所用的時(shí)間，相應(yīng)的測(cè)量工具是皮尺和秒表； (2)實(shí)驗(yàn)原理： ，(3)實(shí)驗(yàn)步驟：①量出跑步的路程；②張紅同學(xué)跑步，測(cè)出時(shí)間；③利用公式，求出速度。（4）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，此同學(xué)跑步的速度分別是： 3.12...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元培優(yōu)檢測(cè)題 題型：填空題

小明50 m短跑的成績(jī)是8．0 s，他跑步的平均速度是_______；在4×100 m接力賽中，為保證交接棒順利進(jìn)行交接，交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員要盡可能做到____________．

6．25 m／s 相對(duì)靜止 【解析】小明的平均速度為v＝＝6.25m/s；接棒人在傳棒人接近接力區(qū)時(shí)應(yīng)及時(shí)起跑，當(dāng)兩人速度接近一致，基本保持相對(duì)靜止時(shí)開(kāi)始交接，便于接棒人順利接棒。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元培優(yōu)檢測(cè)題 題型：單選題

若某一物體長(zhǎng)度測(cè)量值的正確記錄為1．175 m，則所用刻度尺的分度值為 ( )

A. 1 m B. 1 cm C. 1 mm D. 1 dm

B 【解析】用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度，要求估讀到分度值的下一位，在記錄的數(shù)據(jù)上分析，最后一位是估讀的，倒數(shù)第二位表示分度值；小明用刻度尺正確測(cè)量某物體的長(zhǎng)度為1．175 m，由測(cè)量結(jié)果可知，最后一位是估計(jì)值，倒數(shù)第二位表示的是厘米，故小明所用的刻度尺的分度值為1 cm，答案選B.

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理第15章電功電熱 單元測(cè)驗(yàn)卷 題型：填空題

如圖是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，甲乙兩電阻絲，阻值分別為R和2R，分別浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中，每一燒瓶里各插一支溫度計(jì)，則閉合開(kāi)關(guān)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)_________反映出來(lái)的；采用這種連接方式的目的是______。

溫度計(jì)示數(shù)的變化 控制通過(guò)兩電阻絲的電流相等 【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察兩支溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少；(2)兩電阻絲串聯(lián)，可以確保通過(guò)兩電阻絲的電流相等，在通電時(shí)間一定時(shí)，可以研究電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理第15章電功電熱 單元測(cè)驗(yàn)卷 題型：單選題

如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片向上滑動(dòng)時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是( )

A. 燈泡變暗，電壓表示數(shù)變大

B. 燈泡變亮，電壓表示數(shù)不變

C. 電路消耗的總功率變小，電壓表示數(shù)不變

D. 電路消耗的總功率變大，電壓表示數(shù)變大

C 【解析】試題分析：這個(gè)電路為串聯(lián)電路，電壓表測(cè)電源電壓，所以不管滑片如何移動(dòng)，電壓表的示數(shù)不變�；瑒�(dòng)變阻器的滑片向上滑動(dòng)，其阻值增大，電路總阻值R總=R滑+R燈，所以R總阻值也增大，根據(jù)歐姆定律可知總電壓不變，總電阻增大，總電流I減小，由P=UI可知電路消耗的總功率變��；通過(guò)燈泡的電流減小，燈泡兩端的電壓也減小，由電功率的計(jì)算公式P=UI可知燈泡實(shí)際功率P燈減小，燈泡變暗，故選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第十五章 電功和電熱 檢測(cè)卷 題型：填空題

如圖所示，將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連成電路，接在9V的電源上，光敏電阻阻值隨光強(qiáng)變化關(guān)系如下表：[“光強(qiáng)”表示光強(qiáng)弱程度的物理量，符號(hào)為E，單位是坎德拉(cd)]

若電流表的示數(shù)增大，表明光強(qiáng)在_______（增大／不變／減�。�，電壓表的示數(shù)將_______（增大／不變／減�。治霰碇袛�(shù)據(jù)可知光強(qiáng)E＝1.5 cd時(shí)，光敏電阻的阻值R＝_______Ω．此時(shí)電流表的示數(shù)為0.5 A，則通電1 minR0上產(chǎn)生的熱量為_(kāi)______J．

增大 減小 12 90 【解析】如圖兩電阻串聯(lián)，電流表測(cè)量電路的電流，電壓表測(cè)量光敏電阻的電壓。 電流表示數(shù)增大，即電流變大，說(shuō)明電阻變小，根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，電阻變小時(shí)，光強(qiáng)增大； 根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)，串聯(lián)電路中各電阻兩端的電壓與電阻成正比，光敏電阻變小，則兩端的電壓變小，即電壓表示數(shù)變��； 根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，光強(qiáng)與阻值成反比，當(dāng)光強(qiáng)時(shí)， 得： ，解得： ； ...

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