【題目】中學(xué)用的課桌的寬度接近（ ）

A. 0.5cm B. 0.5dm C. 0.5m D. 0.5km

【答案】C

【解析】試題分析：估測(cè)法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法．將各個(gè)選項(xiàng)逐一放入，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)即可做出選擇．

解：一張課桌的高度不可能是0.5cm、0.5dm，太窄了；也不可能是50km，因?yàn)槟蔷吞珜捔�，所以�?yīng)該是0.5m．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】AB和CD是完全相同的兩條帶有絕緣皮的導(dǎo)線，它們并行地埋設(shè)在相距2km的甲、乙兩地之間．由于兩導(dǎo)線之間某處的絕緣外皮受到損傷，而發(fā)生了漏電現(xiàn)象（即相當(dāng)于兩根導(dǎo)線之間在漏電處連接了一個(gè)電阻．為了確定漏電處的位置，維修人員做了以下測(cè)量：

（1）在甲地將兩端電壓恒為90V的電源的兩極分別接在A、C兩端，此時(shí)在乙地用內(nèi)電阻很大的電壓表測(cè)得B、D兩端電壓為72V．

（2）在乙地將兩端電壓恒為100V的電源的兩極分別接在B、D兩端，此時(shí)在甲地用同一型號(hào)的電壓表測(cè)得A、C陽端的電壓為50V．

如果AB和CD導(dǎo)線每千米電阻值為2Ω，請(qǐng)你根據(jù)以上測(cè)量結(jié)果計(jì)算漏電處距甲地多遠(yuǎn)？絕緣皮破損處的漏電電阻是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】納米是長(zhǎng)度單位，1nm=m，當(dāng)材料的粒子小到納米級(jí)時(shí)，材料的性能會(huì)發(fā)生顯著變化，如；；。（舉三例）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)體在通常的條件下都有。當(dāng)導(dǎo)體材料在某一特定的溫度下它的為零，人們稱之為材料。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，使裝水的試管B浸在燒杯A的水中，下面用酒精燈加熱，則燒杯A中的水先沸騰后，以試管B中的水（ ）

A. 溫度不會(huì)到達(dá)沸點(diǎn)，不會(huì)沸騰

B. 溫度會(huì)達(dá)到沸點(diǎn)，會(huì)沸騰

C. 溫度會(huì)達(dá)到沸點(diǎn)，不會(huì)沸騰

D. 溫度不會(huì)到達(dá)沸點(diǎn)，會(huì)沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不屬于合金的是

A、銅線 B、不銹鋼 C、硬鋁 D、18K黃金

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲以乙為參照物是靜止的，甲以丙為參照物是運(yùn)動(dòng)的，則乙以丙為參照物應(yīng)是（ ）

A．可能是運(yùn)動(dòng)的 B．一定是運(yùn)動(dòng)的 C．可能是靜止的 D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時(shí)間是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示時(shí)刻；

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的，所用的測(cè)量工具是 和 ．

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較 （填“陡”或“緩”）些．

（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：SBC= cm，tBC= s，VBC= m/s．

（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)AC段的平均速度VAC偏 （填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在平靜的湖面上行駛的游船上坐著的乘客，以 為參照物他是運(yùn)動(dòng)的，以 為參照物他是靜止的．

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