下列說法正確的是
A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象
B．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應現(xiàn)象
C．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應現(xiàn)象
D．聽筒是利用電流的磁效應原理工作的
CD

試題分析：A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，故A錯誤；
B．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，故B錯誤；
C．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應現(xiàn)象，并總結出了焦耳定律，故C正確；
D．電話的聽筒中，有一個電磁鐵，它是利用了電流的磁效應，即在電磁鐵中通過有規(guī)律的變化的電流，就會使得電磁鐵的磁性時強時弱，從而吸引它上面的膜片振動時強時弱，即將變化的電流轉化為振動，即將電信號轉化為聲信號．故D正確。
故選CD。
點評：對于物理常識的掌握是一項基本知識，應注意初中物理教材所出現(xiàn)的物理學家及其主要成就。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系”。

⑴實驗中通過觀察_______來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。
⑵為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入______、初溫相同的同種液體。
⑶為達到實驗目的，選用的兩電阻絲的阻值不能_______。
⑷實驗結論是______。
⑸該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產(chǎn)生的熱量與______的關系。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某白熾燈的燈絲被燒斷了，輕輕搖動燈泡，使斷了的燈絲重新搭接在一起。把這盞燈重新接入電路，發(fā)現(xiàn)燈絲的搭接處比其他處更易燒斷。請解釋這個現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是“探究電流的熱效應跟電阻大小關系”的實驗裝置圖．A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A內金屬絲是銅絲，電阻較�。粺緽內的金屬絲是鎳鎘合金絲，電阻較大．實驗中應使兩瓶中盛裝的煤油的質量_______ （選填“相等”或“不相等”）．當開關閉合后，________（選填“A”或“B”）瓶中溫度計示數(shù)上升較快．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在四個相同水槽中盛有質量和溫度都相同的純水，現(xiàn)將阻值為R1、R2的電阻絲(R1<R2)，分別按下圖的四種方式連接放人水槽，并接人相同電源。通電相同時間后，水溫最高的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

晚上，婷婷家中的空調、電視機都開著，廚房里的微波爐正在加熱中午剩下的“比薩”餅。婷婷想再用電熱水壺燒點水喝，她剛一插上電熱水壺，家里的保險絲就斷了，請回答以下問題：
（1）電熱水壺是利用電流的　 　效應工作的，保險絲斷熔斷的原因是      ；
（2）電熱水壺可以將水燒開，而與它相連的導線卻不怎么熱，這是因為      。
A．導線的絕緣皮隔熱
B．導線散熱比電熱水壺快
C．導線的電阻遠小于電熱水壺電熱絲的電阻，導線消耗的電能少
D．通過導線的電流小于通過電熱水壺的電流

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

額定電壓、額定功率都相同的電熱毯、電風扇和洗衣機均在額定電壓下工作相同的時間，則它們放出的熱量（    ）               
A．電熱毯最多B．電風扇最多C．洗衣機最多D．一樣多

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖所示的四種家用電器中，利用電流熱效應工作的是
A．電冰箱B．筆記本電腦C．排風扇D．電飯鍋

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為探究電流通過導體時產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關系，小明設計了圖所示的實驗。他的方法是用電阻絲（其中R甲＜R乙）給燒瓶中的煤油（煤油質量相同）加熱，然后觀察插入密封燒瓶里的溫度計溫度上升的高低，比較電阻絲放熱的多少。請你仔細觀察小明設計的實驗電路，并應用所學知識分析回答問題：探究電流產(chǎn)生的熱量多少與電阻的關系時，應閉合開關      ，斷開開關       。

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