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（12分）在“測定小燈泡電功率”的實驗中，待測小燈泡標有“3.8V”的字樣．
（1）請將圖中的滑動變阻器接入電路，要求變阻器的滑片向右移動時燈泡變亮．

（2）甲、乙二位同學分組實驗時，閉合開關前，他們的電流表指針均指在零刻度處，當閉合開關試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖中（a）（b）所示的情況，請寫出他們在使用電流表時存在的問題．

①甲同學的問題：　_________　；
②乙同學的問題：　_________　．
（3）閉合開關后，欲測小燈泡的額定功率，若發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)是2.5V，則應調節(jié)滑動變阻器，使其接入電路的電阻變　_________　（選填“大”或“小”）．當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖2（c）所示，則通過小燈泡的電流為　_________　A，小燈泡的額定功率為　_________　W．
（4）若在實驗中，不慎將電壓表和電流表互換了位置，則小燈泡將　_________　（選填“不亮”、“很亮”、“正常發(fā)光”、“燒壞”）．
（1）如圖所示；

（2）①電流表的正負接線柱接反了；②電流表的量程選擇偏大；（3）��；0.5；1.9；（4）不亮．

試題分析：（2）甲圖中的指針反轉，說明出現(xiàn)的問題是：正負接線柱接反了；乙圖中的指針偏轉角度太小，說明出現(xiàn)的問題是：量程太大了；
（3）電壓表的示數(shù)為2.5V，要測燈泡的額定電壓應使電壓表的示數(shù)為3.8V，根據(jù)串聯(lián)分壓可知，應減小滑動變阻器接入電路中的電阻；電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，所以電流表的示數(shù)為0.5A，
燈泡的額定功率P=UI=3.8V×0.5A=1.9W；
（4）若將電壓表和電流表互換位置，電壓表就串聯(lián)在電路中，電壓表內阻很大，導致電流很小，故燈泡不亮．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、已調零的電流表和電壓表各一只、滑動變阻器一個、電阻箱一個、開關一個、導線若干。請你選用上述器材，設計一個實驗證明“當通過導體的電流保持不變時，導體消耗的電功率與電阻的關系為P =" kR" （k為常量）”。請：
（1）畫出實驗電路圖；（2）寫出實驗步驟；（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小王做“測量小燈泡電功率”的實驗，所用器材有：標有“2.5V”字樣、正常發(fā)光時阻值約為13Ω的完全相同的小燈泡兩個，電壓恒為3V的學生電源，標有“20Ω 1A”的滑動變阻器，電流表，電壓表，開關及導線若干。

（1）圖甲是實驗電路圖，圖乙是他的實物連接圖，接線過程中有一處連接錯誤，請在錯誤的接線上打“×”并用筆畫線代替導線進行改正，要求改正后滑動變阻器接入電路的阻值最大．
（2）小王在實驗之前檢查儀表時發(fā)現(xiàn)：電流表有電流通過時能自由偏轉；電流表．未接入電路時，電流表指針如圖丙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是   ．
（3）按電路圖正確連接后，閉合開關，燈不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表無示數(shù)造成這種現(xiàn)象的原因可能是   （填正確選項前的字母）
A．滑動變阻器斷路B．開關接觸不良
C．小燈泡與燈座接觸不良D．電流表斷路
（4）排除故障后，閉合開關，改變滑動變阻器滑片位置，將電壓表和電流表的示數(shù)填入右表中．從表中可知小燈泡的額定功率為   W．
（5）若將兩個小燈泡串聯(lián)后直接接在3V電源的兩端，兩燈消耗的總電功率為   W．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測定小燈泡的電功率”實驗中，實驗室提供的電源為兩節(jié)新干電池，電源電壓保持不變，滑動變阻器上標有“50Ω  2A”字樣，小燈上標有“2.5V”字樣。
（1）在方框內畫出正確的電路圖。

（2）正確連接電路，閉合電鍵S后，為使小燈泡能夠正常發(fā)光，正確的操作是          ，直到             為止。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）小麗同學做“測量小燈泡電功率”的實驗時，選擇了額定電壓為2.5V的小燈泡及合適的其它器材，連接了如圖甲所示的電路。
（1）為了測出小燈泡的電功率，請只添加兩條導線完成圖甲所示的實驗電路的連接。

（2）在閉合開關前，滑動變阻器的滑片應放在     端（填“左”或“右”），實驗中滑動變阻器起到                        的作用。
（3）正確連接電路后，閉合開關，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表無示數(shù)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是           (填字母）。
A．開關接觸不良
B．滑動變阻器斷路
C．小燈泡與燈座接觸不良
D．電流表斷路
（4）排除故障后，閉合開關，移動變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表表盤如圖乙所示，則電流表的示數(shù)為      A，小燈泡的額定功率為        W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測定小燈泡的功率”實驗中，小明同學設計的電路如圖所示，他選用的小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為12，電源為三節(jié)干電池.

（1）請用筆畫代替導線，按照圖所示的電路圖，將圖中的實物電路連接完整.（連接線不得交叉）
（2）正確連好電路后，閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調到      端.
（3）如果連接電路后，閉合開關S，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)但未超出量程，產生的原因可能是：（    ）
A.小燈泡發(fā)生了短路，B小燈泡發(fā)生了斷路，C滑動變阻器短路，D滑動變阻器的滑片松了、不接觸.
（4）排除故障后，調節(jié)滑動變阻器使小燈泡在額定電壓下正常發(fā)光時，電流表的指針位置如圖所示，則小燈泡的額定功率為       W.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測2.5V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實驗時，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V。

（1）在連接電路時，開關必須      。請將實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮）。
（2）若在連接電路時，有A (10Ω 1A)和B (20Ω 1A)兩個滑動變阻器可供選擇，則應該選擇變阻器
       （填“A”或“B”）連入電路，才能保證實驗順利進行。
（3）小明合理地連接好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮。小明分析后發(fā)現(xiàn)是燈泡的故障。請你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況，幫小明判斷故障原因，并將其填寫在表一對應的空格中。

（4）排除故障后，小明調節(jié)變阻器滑片的位置，使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V，依次測出通過小燈泡的電流，并觀察發(fā)光情況，記錄在表二中．當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡電阻是     Ω（計算結果保留兩位小數(shù)），小燈泡的額定功率是       W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小林同學用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材，測量標有“2.5V”字樣小燈泡的電功率．

（1）如圖甲所示是小林同學連接的實物圖，其中有一處連接錯誤，請在錯誤連線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫上正確的連線．
（2）閉合開關S前，滑片P應滑到最　 　．（選填“左端”或“右端”）
（3）電路連接正確后，閉合開關，移動滑動變阻器，繼續(xù)實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示的I﹣U圖象，當電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則此時燈泡的電阻是　 　Ω．
（4）小燈泡的額定功率是　  　W．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用伏安法測額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時的功率。
⑴請你在答題卡內指定位置上畫出實驗電路圖；
⑵請你用鉛筆畫線代替導線在圖所示的電路中添加三根導線，完成實驗電路的連接，要求：滑片P向右移動時燈變亮；

⑶閉合開關S后，改變滑片P的位置，當電壓表示數(shù)為3.8V時、電流表的示數(shù)如圖所示，此時小燈泡的功率是        W。（3分）

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