19．輪船在水面上處于漂浮狀態(tài)，其所受的浮力等于（填“大于”“等于”或“小于”）自身的總重力．輪船的大小用排水量表示，排水量是輪船按設(shè)計要求滿載貨物時排開液體的質(zhì)量．

分析 （1）浸沒在液體中物體，其沉浮取決于它所受到的浮力和重力的大小，
當(dāng)F浮＞G；物體上�。�
當(dāng)F浮＜G時，物體下沉；
當(dāng)F浮=G時，物體處于懸浮或漂�。�
（2）排水量是指輪船滿載時排開水的質(zhì)量，是表示輪船大小的物理量．

解答 解：由物體的浮沉條件可知，漂浮在水面上的輪船，受到的浮力等于自身的總重力；
輪船的大小通常用排水量來表示，排水量就是指輪船按設(shè)計的要求滿載貨物是排開水的質(zhì)量．
故答案為：等于；質(zhì)量．

點(diǎn)評 本題考查了物體的浮沉條件，比較簡單，能否緊緊抓住物體的漂浮狀態(tài)進(jìn)行分析輪船重力與浮力的關(guān)系是本題的解題關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．馬路上來往的車輛中，載重汽車的輪胎多而且寬，這是為了在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對地面的壓強(qiáng)．一輛東風(fēng)牌汽車對地面的壓強(qiáng)大約為1.8×105 Pa，表示的物理意義是：1m2地面受到汽車的壓力是1.8×105N．用鋼筆吸墨水，將鋼筆的筆尖插入墨水中，擠壓膠管，松開手就可以把墨水吸入鋼筆管內(nèi)，這是利用大氣壓的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．學(xué)校實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批“2.5V 0.5W”的小燈泡，小汪想通過實(shí)驗(yàn)探究小燈泡的額定功率是否符合規(guī)格．器材如下：待測小燈泡、銘牌為“10Ω　 2A”、“50Ω　 1A”的滑動變阻器各一個、電流表、電壓表、二節(jié)1.5V的干電池、開關(guān)、導(dǎo)線．

（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實(shí)物電路補(bǔ)充完整．
（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)S，小汪在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓調(diào)節(jié)范圍小，原因是：滑動變阻器阻值太小；應(yīng)換用銘牌為50Ω 1A的滑動變阻器；
（3）小汪更換器材后完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出“U-I”關(guān)系圖象如圖丙所示，由圖可得小燈泡實(shí)測的額定功率為0.5W，由此可以確定該小燈泡是否符合規(guī)定．
（4）“U-I”關(guān)系圖象可知，當(dāng)小燈泡兩端的電壓為1V時，它的電阻是10Ω；進(jìn)一步分析圖象可得小燈泡在不同電壓先的電阻值，小汪取其平均值得到了小燈泡的電阻約為11Ω，請你對小汪的做法作出評價燈絲的電阻隨溫度的升高而增大增大，取其平均值得到了小燈泡的電阻是不正確的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列認(rèn)識中正確的是（　�。�
A．地球是宇宙的中心，恒星是絕對不動的
B．原子核是由質(zhì)子和電子組成的
C．物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是可分的
D．“破鏡難以重圓”說明了分子在永不停息地作無規(guī)則運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在受力面積一定時，要增大壓強(qiáng)，可以增大壓力；在壓力一定時，要減小壓強(qiáng)，可以增大受力面積（填“增大”或“減小”）； 滑冰、滑雪是北方人的最愛，然而冰刀或滑雪板在構(gòu)造上卻有很大的不同，冰刀鋒利，壓強(qiáng)增大，滑雪板長而寬，壓強(qiáng)減小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．春天南方多雨，一輛大客車由于剎不住車滑了較長一段距離，很是危險．這是由于汽車具有慣性；這時輪胎與地面間的摩擦?xí)冃�，在緊急剎車后滑行的距離比平時更遠(yuǎn)．此時，一般乘客會給駕車司機(jī)師傅提一個建議：“雨雪天氣路滑，小心慢行”．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．小森體重約為480N，正在做俯臥撐，如圖，A點(diǎn)為重心，
（1）請作圖并計算地面對小森雙手的作用力．
（2）做運(yùn)動后，小森覺得腳尖也有點(diǎn)酸，你能知道小森剛才做運(yùn)動時，地面對腳尖的作用力是多少嗎？計算說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示是老師設(shè)計的一個實(shí)驗(yàn)裝置，用來探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”，它是由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管（線圈電阻忽略不計）和自制的針式刻度板組成，通過觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小，來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．用竹片削制的指針下方加裝固定一物體E，導(dǎo)線a與接線柱2相連．
【制定計劃與設(shè)計實(shí)驗(yàn)】
（1）為了使指針在受磁場力的作用在能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，需在E處加裝鐵塊（選填“銅塊”、“鋁塊”或“鐵塊”），加裝物體后，為了確保指針能正確指示且具有一定的靈敏度，老師在O點(diǎn)轉(zhuǎn)軸處涂抹潤滑油，目的是減小摩擦，使指針轉(zhuǎn)動更靈活．
（2）按如圖所示連接好電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器滑片P到某一位置，記下此時指針偏轉(zhuǎn)的角度，保持滑片P位置不變，導(dǎo)線a改為與接線柱1相連，可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù) 的關(guān)系；保持接線方式不變，移動變阻器滑片P，可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小 的關(guān)系．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
（3）保持滑片P位置不變，導(dǎo)線a改為與接線柱1相連時，閉合開關(guān)后，指針偏轉(zhuǎn)的角度將會增大．當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左滑動時，指針偏轉(zhuǎn)的角度將會減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”）．
【評估交流】
（4）細(xì)心觀察的小鋒同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)過程中該自制裝置的指針均向右偏轉(zhuǎn)，只是偏轉(zhuǎn)角度不同，該同學(xué)向老師提出能否讓指針向左偏轉(zhuǎn)，老師馬上將一塊小磁鐵換裝在如圖E處，且讓磁鐵的右端為N極，閉合開關(guān)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)指針果然向左偏轉(zhuǎn)．
（5）你認(rèn)為該裝置中指針的偏轉(zhuǎn)角度大小可能還與哪些因素有關(guān)？（只寫出一個即可）鐵芯大��；通電螺線管（或電磁鐵）與指針間的距離；指針質(zhì)量（或重）；．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．放在啤酒里的冰塊越來越小，是熔化現(xiàn)象．自然界中有且只有兩種電荷．電荷的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引．

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