身高1.7m的人站在距他1m遠(yuǎn)的平面鏡前，他在鏡中的像距平面鏡      m。
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試題分析：根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)之一：像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，即可解答此題。由平面鏡成像特點(diǎn)知。像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，則身高1.7m的人站在距他1m遠(yuǎn)的平面鏡前，他在鏡中的像距平面鏡也是1m。
故答案為：1。
點(diǎn)評(píng)：牢記平面鏡成像特點(diǎn)，根據(jù)平面鏡所成的像與物體大小相同，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等來(lái)分析實(shí)際問(wèn)題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是
A．為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行
B．如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像會(huì)變大
C．在玻璃板與蠟燭A的像之間放一擋板，從A這一側(cè)去看玻璃板的后面，再也看不到A的像了
D．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖甲，一只小狗正在平面鏡前欣賞自己的全身像，此時(shí)它看到的全身像是乙圖中的

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，是小軍同學(xué)在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于　　       　。
（2）在玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，無(wú)論怎樣移動(dòng)都不能看到它跟像完全重合，可能的原因是                   。（3）調(diào)整后當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí)，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是　　　　　　　　　。
（4）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如題圖乙所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小軍的操作是將像和物位置的對(duì)應(yīng)點(diǎn)相連，其目的是：　　　          　　　。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)將蠟燭A點(diǎn)燃，透過(guò)厚玻璃板看到了蠟燭A的兩個(gè)像，如圖所示。出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是_________________；用另一個(gè)沒(méi)點(diǎn)燃的相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，使蠟燭B與離玻璃板___________(填“近”或“遠(yuǎn)”)的像重合。
(2)要得出平面鏡成像特點(diǎn)，還應(yīng)進(jìn)行的操作是：保持         的位置不變，改變____________的位置，再做幾次實(shí)驗(yàn)。（4分）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人站在平面鏡前2米處，他在平面鏡中所成的像距離平面鏡     m。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是（          ）
A．驗(yàn)鈔機(jī)是利用紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光的效應(yīng)進(jìn)行防偽的
B．適當(dāng)?shù)募t外線照射有助于人體合成維生素D
C．在醫(yī)院的手術(shù)室、病房里，�？梢钥吹接眉t外燈來(lái)滅菌
D．紅外線可以用來(lái)對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行遙控

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(5分)小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直立
在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，
進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：

(1)小紅選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是                            ；
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與物的            關(guān)系．
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅應(yīng)在     (填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像．
(4)實(shí)驗(yàn)中，小紅只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論，這樣得出結(jié)論的做法不合理之處是                                ．
(5)該實(shí)驗(yàn)最好在          (選填“較明亮”或“較暗”)的環(huán)境下進(jìn)行．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

甲
（1）如甲圖所示，小明在桌面上豎一塊     （填“平面鏡”或“薄玻璃板”），這樣做是為了便于找到___________________；實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C ，是為了比較像與物的_________關(guān)系。
（2）點(diǎn)燃蠟燭A，在尋找蠟燭A像的位置時(shí)，小明應(yīng)該在_______（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動(dòng)蠟燭C，使它與蠟燭A的像___________。
（3）如果移開(kāi)B位置的蠟燭C，用白紙做屏幕，把白紙放在B位置，小明應(yīng)在_______（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察白紙屏幕，則白紙屏幕上______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)蠟燭A的像。
（4）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如右圖所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：

乙
　　　　　                                       
                                           　　　。

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