小明同學(xué)在配制鹽水時(shí),將托盤(pán)天平放在水平桌面上,將游標(biāo)放在“O”刻線處,發(fā)現(xiàn)指針指在刻度盤(pán)中線的左側(cè),他應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)(填“左”或“右”).天平調(diào)平后,其他操作都是正確的.稱(chēng)鹽的質(zhì)量時(shí)使用的砝碼及游碼的位置如圖甲所示,用量筒量出水的體積如圖乙所示,然后將鹽倒入量筒中待鹽完全溶解后,量筒中液面的位置如圖丙所示,由圖可知鹽的質(zhì)量是 g,水的體積是 cm3,該鹽水的密度是 kg/m3 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
右圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于_______________________;
(2)選兩支完全相同的蠟燭的目的是 。
(3)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn);
(4)如果玻璃板沒(méi)有放正,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?___________________________.
(5)使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置,分別測(cè)出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù), 得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:“像距與物距相等”。你認(rèn)為這種方法是否合理______________。理由是:_____________________________。
(6)另一位同學(xué)用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但看不清跳棋的像,你能幫助他想個(gè)辦法看看清跳棋的像: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖2所示,電源兩極間電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器的滑片P向a端移 動(dòng)過(guò)程中,下列判 斷正確的是( )
A、電流表、電壓表示數(shù)都變大
B、電流表、電壓表示數(shù)都變小
C、電流表示數(shù)變小、電壓表示數(shù)變大
D、電流表示數(shù)變大、電壓表示數(shù)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用實(shí)驗(yàn)研究決定電阻大小的因素,供選擇的導(dǎo)體規(guī)格如下表中所示,對(duì)導(dǎo)體的選擇合理的一組是( )
A、①③④⑦ B、③④⑤⑥
C、①④⑤⑧ D、①②③④
材料 | 編號(hào) | 長(zhǎng)度(m) | 橫截面積 (mm2) |
錳銅 | ① | 1.5 | 0.5 |
② | 1.5 | 1 | |
③ | 1 | 0.5 | |
④ | 1 | 1 | |
鎳鉻合金 | ⑤ | 1.5 | 0.5 |
⑥ | 1.5 | 1 | |
⑦ | 1 | 0.5 | |
⑧ | 1 | 1 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用同一均勻的熱源加熱水,得質(zhì)量和溫度的變化圖像如下圖所示所示試回答下列問(wèn)題:
(1)由圖可知加熱時(shí)間T1、T2、T3的大小順序是 ;
(2)若T3=30S,則T2= S, T1= S。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,下列說(shuō)法正確的是(。
A.投影儀就是利用這一成像原理制成的
B.實(shí)驗(yàn)中蠟燭越燒越短,光屏上蠟燭的像向上移動(dòng)
C.為了從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板
D.要使光屏上燭焰的像變小,只需將蠟燭靠近凸透鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2012年3月,英國(guó)科學(xué)家研發(fā)出“激光橡皮”,專(zhuān)門(mén)用來(lái)去除白紙上的黑色碳粉字跡.激光照射下,紙張上的黑色碳粉直接 (填物態(tài)變化名稱(chēng))為高溫碳蒸氣,同時(shí)字跡消失,這說(shuō)明光具有 .哈勃空間望遠(yuǎn)鏡上的太陽(yáng)能電池板是將 能轉(zhuǎn)化為 能.
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