【題目】用熱傳遞的方法來改變物體的內能，實質上是能量的過程；用做功的方法來改變物體的內能，實質上是能量的過程．（選填“轉移”或“轉化”）

【答案】轉移；轉化
【解析】解：用熱傳遞的方法來改變物體的內能，實質上是能量轉移的過程；
用做功的方法來改變物體的內能，實質上是能量轉化的過程．
所以答案是：轉移；轉化．
【考點精析】通過靈活運用做功改變物體內能的實質和熱傳遞改變物體內能的實質，掌握物體對外做功，物體的內能減小；外界對物體做功，物體的內能增大；物體吸收熱量，當溫度升高時，物體內能增大；物體放出熱量，當溫度降低時，物體內能減小即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用刻度尺測量物體長度時，下列要求中錯誤的是（ ）
A.測量時刻度尺不能歪斜
B.測量必須從刻度尺的左端零刻度線開始量起
C.讀數(shù)時視線應垂直于刻度尺
D.記錄測量結果時必須在數(shù)字后面注明單位

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小雨同學用U型管壓強計探究影響液體壓強的因素．

（1）實驗前先檢查U型管壓強計左右兩液柱是否 ，然后用手輕輕按壓橡皮膜，如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差，說明U型管壓強計存在 問題．

（2）實驗1可以探究 相同時，液體的壓強與 的關系．

（3）綜合實驗1和實驗2的結果，可以初步得出： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中,物體運動狀態(tài)不發(fā)生變化的是（ ）

A．汽車勻速轉彎

B．在滑梯上的木塊勻速直線下滑

C．人造衛(wèi)星繞地球勻速轉動

D．蘋果從樹上落下

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗中，小芳猜想：

液體的壓強可能與液體的密度、深度等因素有關．

（1）要研究液體的壓強與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這種實驗探究方法稱作 法．

（2）如圖是小芳同學設計的用壓強計探究影響液體壓強因素的三個實驗裝置：

①比較圖A、圖B、圖C，得出結論：同種液體，同一深度，液體向各個方向的壓強 ；

②向圖乙中的容器內加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應將探頭位置 （選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U型管內液柱的高度差變大，可得出結論：深度相同， 越大，液體壓強越大；

（3）小芳又想探究一下浮力大小與液體密度的關系，于是她找來了一個木塊，分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中，發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上，浮力都等于木塊的重力，浮力相等，所以她得出結論：浮力大小與液體密度無關．她得出的結論是否正確？ ，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】與水平方向成75°的光線射到平面鏡上，則反射光線跟入射光線的夾角（ ）
A.150°
B.60°
C.30°
D.15°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個同學站在平面鏡前5m處，能清晰的看見自己在平面鏡中的像，當他向平面鏡前進2m后，他與平面鏡中像間的距離（ ）
A.3m
B.4m
C.6m
D.10m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列詞語與其物理知識相符的是（ ）
A.鏡花水月﹣光的直線傳播
B.杯弓蛇影﹣光的折射
C.魚翔淺底﹣光的反射
D.鑿壁偷光﹣光的直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下一枚雞蛋重約為0.5 ，空氣的密度約為1.29 ；已知冰的密度為0.9×103kg/m3，一塊體積為50cm3的冰全部熔化成水后，水的質量為 g，水的體積為 cm3．

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同步練習冊答案