子豪同學(xué)總結(jié)兩年來所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
(1)當(dāng)要探究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來.
甲  探究摩擦力與哪些因素有關(guān)        乙  探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)
例如:甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做______運(yùn)動(dòng),通過讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大。灰覍(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較物塊B在水平板上滑行的______反映出來的.
(2)當(dāng)要探究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用______法來探究.
例如:甲實(shí)驗(yàn)探究摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)保持接觸面的粗糙程度不變,多次改變______大;乙實(shí)驗(yàn)探究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系,就要控制小球的______不變,多次改變小球在水平板上的初速度大。
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(1)彈簧測(cè)力計(jì)水平拉到木塊,彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小,木塊水平方向上受到滑動(dòng)摩擦力和拉力,木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力,大小相等.
動(dòng)能大小用小球推動(dòng)木塊前進(jìn)的距離來反映,推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)越遠(yuǎn),小球的動(dòng)能越大.
(2)物理量受多個(gè)因素影響時(shí),探究物理量和其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),控制其它因素不變,改變?cè)撘蛩兀@種方法是控制變量法.
滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),探究滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小的關(guān)系時(shí),控制接觸面粗糙程度不變,多次改變壓力大。
動(dòng)能大小跟物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),探究動(dòng)能跟速度的關(guān)系時(shí),控制質(zhì)量不變,多次改變速度的大。
故答案為:(1)勻速直線;距離;(2)控制變量;壓力;質(zhì)量.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?南平)子豪同學(xué)總結(jié)兩年來所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
(1)當(dāng)要探究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來.
甲  探究摩擦力與哪些因素有關(guān)        乙  探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)
例如:甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng),通過讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大小;乙實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較物塊B在水平板上滑行的
距離
距離
反映出來的.
(2)當(dāng)要探究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用
控制變量
控制變量
法來探究.
例如:甲實(shí)驗(yàn)探究摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)保持接觸面的粗糙程度不變,多次改變
壓力
壓力
大。灰覍(shí)驗(yàn)探究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系,就要控制小球的
質(zhì)量
質(zhì)量
不變,多次改變小球在水平板上的初速度大。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市樅陽縣八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

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甲  探究摩擦力與哪些因素有關(guān)        乙  探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)
例如:甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做______運(yùn)動(dòng),通過讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大。灰覍(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較物塊B在水平板上滑行的______反映出來的.
(2)當(dāng)要探究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用______法來探究.
例如:甲實(shí)驗(yàn)探究摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)保持接觸面的粗糙程度不變,多次改變______大;乙實(shí)驗(yàn)探究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系,就要控制小球的______不變,多次改變小球在水平板上的初速度大。

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例如:甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做______運(yùn)動(dòng),通過讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大;乙實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較物塊B在水平板上滑行的______反映出來的.
(2)當(dāng)要探究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用______法來探究.
例如:甲實(shí)驗(yàn)探究摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)保持接觸面的粗糙程度不變,多次改變______大。灰覍(shí)驗(yàn)探究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系,就要控制小球的______不變,多次改變小球在水平板上的初速度大。

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甲  探究摩擦力與哪些因素有關(guān)        乙  探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)
例如:甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做______運(yùn)動(dòng),通過讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大;乙實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較物塊B在水平板上滑行的______反映出來的.
(2)當(dāng)要探究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用______法來探究.
例如:甲實(shí)驗(yàn)探究摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)保持接觸面的粗糙程度不變,多次改變______大。灰覍(shí)驗(yàn)探究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系,就要控制小球的______不變,多次改變小球在水平板上的初速度大。

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